集体良好的氛围和集体的良好行为激发群体向上的精神。
另外每月一次利用国旗下讲话对一些共性问题由心理辅导老师进行集体心理健康辅导。
2心理咨询室。
心理咨询室建设的环境布置考虑到了符合心理辅导的要求还考虑到了儿童的审美特点让学生一进门便喜欢它。
每周二周五的下午的15101405开放心理咨询室接受以学生个体或小组为对象的咨询由心理辅导老师负责。
在心理咨询室内门外设有心理咨询信箱以便个别学生羞于启齿可以利用写信的方式进行咨询。
3个案教育。
以智优学生、智力临界学生、模范学生、问题较多的学生作为个案对象以本人知道或不知道两种方式研究。
采用跟踪研究合作的方式进行。
4博客互动。
在我校网站上心理辅导老师建立自己的博客在博客中另开心理专题欢迎学生、老师、家长等的咨询这一形式的推出可架起心理互动的桥梁拓展
f心理咨询的对象、时间、空间更为便捷、互动有一定的实效性。
5、指导家庭进行心理健康教育小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的在更重要的意义上讲小学生心理健康教育主要依靠家庭教育因为家庭才是学生的来源与归属小学生心理健康最后要归结于此。
因此学校、家长应该合力重视小学生心理健康教育我们利用家长学校、家长开放日、等多种途径坚持不懈向家长提出各种建议指导家长开展小学生家庭心理健康教育。
总之重视小学生自我心理健康教育利用一切资源开展小学生心理健教育促进全体学生的健康发展是我们的工作终极目标。
四、月份工作安排九月1、对新生进行心理健康教育帮助他们做好入学心理准备。
2、思品老师确定心理辅导内容。
3、心理咨询室正常开放十月1、国旗下讲话进行集体辅导。
2、对六年级学生进行心理小调查。
3、进一步优化学校心理咨询室内部环境。
十一月1、出刊学校心理健康教育专刊。
2、班主任心理健康专题辅导。
十二月1、迎接上级对学校心理健康咨询室的验收、检查。
2、国旗下讲话进行集体辅导。
3、做好学年总结。
4、各类资料整理、归档。
心理健康教育工作计划二新的学期又开始了新的一年孕育着新的希望。
假期中的读书学习使我感觉有一种激情在心中涌动我要把这种激情化作动力用务实的精神扎扎实实开展本学期的心理健康教育工作促使学校的心理健康教育工作呈现出新的局面。
为了更加有效的开展本学期的工作为了自身得到更快成长制定工作计划如下一、积极参加心理工作室开展的各项活动不断提高心理健康教育技能和水平。
翟老师对每次活动都能精心组织让我们高兴而r