整的正确
习。
3
的示范。2、分组练－18中
3、教师个别
习。
4
指导。3、动作一
4、找好学生
致，精神
做表演。
饱满。
13
f顺序教学内容
场地
3、城门不准随便移动，否则判本队失败。
二、游戏：（加球接力）基本规则：部1、球掉到地分上不允许用脚踢，否则判失败。2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。
教师活动
学生活动数时强
1、教师讲解1、学生认真
游戏的方
听游戏的
法和规
方法和规
则。
则。
2、教师做正2、学生练21中
确的示
习。
－0
范。
3、分组比3
3、教师正确
赛。
评定胜
负。
一、放松；
结二、小结；束部三、下课分
场
地
四个小皮球
设
四个标志物
计
1、教师总结1、认真听讲
本次课的情情绪饱满。
况。
2、下课。12小
2、下课。
教学回顾
14
f三三年年级级体体育育课课教教案案
时间第四周第一节
课型
一课时
内容目的顺序
准备部分
基本部分
1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑；
1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。
2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，
教学内容
场地
教师活动
学生活动数时强
一、课堂常组织：
规：
1、教师语言1、学生站四
1、体委整队、×××××
要清晰。列横队。1
师生问好、报×××××
告人数、检查×××××
2、教师讲解2、学生认真
服装。
×××××
课堂要求和听讲，注意
2、宣布课的
◎
任务。
关查。
110小
内容和任务。
二、准备活
3、讲解队列3、听从指挥
动：
练习的要求。注意力集
1、队列：立
四列横队，
中。
正、稍息、集体操队型
4、师生一同
2
合、解散、。
练习。
4、学生充分
2、广播操。
活动各关
3、专项准备
节。
活动。
一、技巧：前滚翻起立，接球
重点：蹬地、低头、团身。
难点：动作连贯，协调
1、教师讲解
动作方法1、学生认
和要领。真听讲
2、教师做分动作方418中
解和完整法和要X
动作示
领。8
范。
2、学生集
3、教师给学体练习。
生个别指3、学生分
导。
组练习。
15
f顺序教学内容
场地
二、游戏：
（障碍赛跑）
规则：
基1、游戏者应
本
在比赛中
部
完成所规
分
定的动
作。
2、由小裁判
评定动作
正确与
否。
3、每个队员
的比赛次
数相等。
结一、放松；束部二、小结；分
三r