部
情况。
分二、下课。
教室
教师活动
学生活动数时强
1、教师讲解1、学生认36小
游戏的方真听讲
法和规游戏方4
则。
法和规
2、教师做示则。
范。
2、学生练
3、学生练习习。
和游戏。3、学生进
行游戏。
教师总结本学生按教室次可的情况。的座位坐14小
好。
场地设计
教学回顾
4
f三三年年级级体体育育课课教教案案
时间第一周第二节
课型
一课时
内容目的顺序
准备部分
基本部分
1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；
1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
教学内容
场地
教师活动
学生活动数时强
一、课堂常组织：
1、教师语言
规：
要清晰。1、学生站
1、体委整队、×××××2、教师讲解成四列1
师生问好、报×××××
课堂要求横队。
告人数、检查×××××
和任务。2、学生和1
服装。
×××××3、教师带领教师一
2、宣布课的
◎
学生一起同做游
内容和任务。
做游戏。
戏。
10小
二、准备活
4、教师讲解3、学生认
动：
徒手操的真听讲2
1、小游戏；
四列横动作和要看示范。
“抓人”
队，体操队型
求。
4、学生精
2、小型徒手
5、师生一同神饱满。
操。
练习。
1
3、专项准备
活动。
一、队列队
1、教师讲动1、学生认
形：
作方法和真听动
1、集中注意
要领。
作方法
力联系；
2、教师做正和要领。3
（有效与无
确的示2、学生练－18中
效）
范。
习。4
2、快快集合；
3、教师个别3、分组练
3、稍息、立
指导。
习。
正、向右看
4、找好学生4、动作一
齐；
做表演。
致，精神
5、变换队形；
饱满。
5
f顺序教学内容
场地
重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规则：1、必须站在
起跑线后，拍手后才能起跑。2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。
一、放松；
结二、小结；束部三、下课分
教师活动
学生活动数时强
1、教师讲解1、学生认
游戏方法真听游
和规则。
戏方法
2、教师做正和规则。2
确示范。2、学生练－10中
3、教师做正习和比3
确评定胜赛。
负。
3、分组比
赛。
1、教师总结1、认真听
本次课的讲情绪
情况。
饱满。12小
2、下课。2、下课。
场
教
地
八个小木柱；
学
设
四个标r