2学生集体X
动作示练习。
8
范。
3学生分组
3、教师给学练习。
生个别指
导。
23
f顺序教学内容
场地
二、游戏：
挑战应战
规则：
1、应战人在
基
对方拍到
本
自己手之
部
前不得踏
分
过起跑
线。
2、追拍时不
得用力堆
人。
3、应战者如
失败就算
对方胜
利。
结一、放松；束部二、小结；分
三、下课
场地设计
教师活动
学生活动数时强
4、找学生表4神饱满动
演。
作轻松整齐
一致
1、教师讲解1、学生认
游戏要求真听讲29中
和规则。游戏规
2、学生练习则。3
比赛。2、学生练
3、教师做正习比赛。
确评定胜3、分组比
负。
赛。
1、总结本次1、认真听
课的情况。讲，精神饱
2、下课。满。
13小
2、下课。
教学回顾
24
f三三年年级级体体育育课课教教案案
时间内容
目的
顺序
准备部分
基本部分
第七周第二节
课型
一课时
1、韵律活动；2、走：改变速度的走；
1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感，观察力，培养学生组织与纪律性。
2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。
3、培养学生集体主义精神和协调性的能力。
教学内容
场地
教师活动
学生活动数时强
一、课堂常组织：
规：
1、教师语言1、学生站四
1、体委整队、×××××要清晰。
列横队。
1
师生问好、报×××××
告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真
服装。
×××××课堂要求和听讲，注意关
2、宣布课的
◎
任务。
查。
110小
内容和任务。
二、准备活
3、讲解队列3、听从指挥
动：
练习的要求。注意力集中。
1、队列：
四列横
2、广播操。队，体操队型4、师生一同4、学生充分2
3、专项准备
练习。
活动各关节。
活动。
一、韵律活动节奏游戏猜猜它是谁规则；1、被猜者不
要动不要笑和不许说话。2、如果第一次猜错可以才第二次。
1、教师讲解1、学生认真
游戏要求
听讲游戏
和规则。
规则。212
2、学生练习2、学生练习
中
比赛。
比赛。3
3、教师做正3、分组比
确评定胜
赛。
负。
25
f顺序教学内容
场地
二、走：改变速度的走；
重点：下上肢的协凋，放松，自然。
难点：抬头，挺胸，自然大方。
教师活动
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
学生活动
数时强
1、学生认真
听讲动作
方法和要
领。
41中
2、学生集体X8
练习r