合同法原理与实务》《合同法原理与实务》课程设计一、课程性质与作用《合同法原理与实务》目前是法律实务系法律事务专业的重点建设课程。2006年法律实务系法律事务专业开始招生以来,《合同法原理与实务》一直是该专业的专业核心课和必修课。2010年根据教学评估要求,按照深化高职教育理念需要,该课程教学内容体系作相应调整,并被确定为法律事务专业的核心课程。经过几年的建设,尤其是在2011年我院评估工作的促进下,该课程逐渐成为师资结构合理、职业教学特色突出、颇受学生欢迎的一门专业必修课程。合同法是市场经济的交易规则,与生活息息相关,实践应用性十分强。《合同法原理与实务》在法律类高职高专各专业的课程体系中居于重要地位,属于专业必修课。我院法律实务系法律事务专业面向基层司法实务部门,培养能够从事法律咨询、民事诉讼代理、民间调解等工作的基础法律服务高素质技能型人才。合同纠纷在实践中占突出地位,合同纠纷的解决是法律事务岗位的主要工作内容之一。因而,《合同法原理与实务》在法律事务专业课程体系中的地位尤为突出,为核心课程。二、课程设计的理念与思路课程设计的理念与思路几年来的教学经验表明,《合同法原理与实务》课程内容有待根据教育部16号文件的要求进行开发改革。本课程组经研究讨论,决定遵循“以职业标准为课程目标,以职业岗位为课程内容,以工作过程导向为课程结构,以最新技术为课程视野,以职业能力为课程核心,以双师教师为课程主导”的原则。课程教学应服务于高职教育的培养目标和定位,坚持以一线法律人的实际技能培养为主线、以工学结合为主要手段、以能力培养为核心,培养学生合同法的综合运用能力和职业素质。按照工作过程系统化课程开发方法,用12年的时间,对《合同法原理与实务》这门教材进行开发建设,并把它纳入20122014年学院重点课题研究中去,同时邀请学院共建单位的兼职老师和行业专家指导,增强教学内容的实践性和现实性,争取早日出版校本教材。按照高职院校人才培养的特点,充分利用自身的行业优势和资源优势从岗位能力标准与课程标准的融合原则的贯彻,来进行《合同法原理与实务》课程设计,以突出专业课程职业能力的培养。具体思路如下:(1)校企合作共同制定教学计划。组织职业技术教育教学专家、专业教师、行业一线专家,采用“头脑风暴”式讨论方法,制订用于课程教学资源开发、课程教学实施的岗位能力标准,把岗位能力标准融入课程中,建r