动的缺点也是不少的。比如刚开始时对孩子们提出的101我就没有一具很好的解释。而且整个活动我急于完成四个重点的说明，因此赋予孩子们的自由探究发觉甚少，基本基本上由我自己在发觉数字，再去引导孩子们去发觉，因此局限了他们的自主探究空间，他们的发言机会也比较少，老师彻底有高控的行为，而且在提咨询上也缺少针对性。关于这些比较明显的缺点，还需要在日后的活动中去琢磨和改进。相信经过下学期的新教师培训，我会进步的更快。新教师培训心得体味总结范文二学高为师，身正为范。教书者必须先为人师，育人者必先行为示范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素养，而师德算是教师最重要的素养，是教师的灵魂。师德别仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着以身立教的作用。做为一名教师，惟独具备了良好的师德，才干以德治教，以德育人，才干成为学生学习的典范，才干用自己的一言一行妨碍和教育学生。又一次学习了新修订的《教师职业道德规范》，使我更深的认识到教师要教书育人，必先要提高自身的职业道德素质，惟独具备了高尚的道德情操，才干成为一名合格的教育工作者。
f一、要爱岗敬业，关爱每一具学生热爱自己的工作岗位，这是教师必须要具备的良好品德。假如连这点都没法做到，那么这一辈子都很难成为一具优秀的老师。既然干了这份工作，就要对这份工作负责。要别计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，尽职尽责地完成每一项教学任务，力求干好自己的本职工作。别求最好，但求更好，别断的挑战自己，超越自己。热爱自己的工作，还体如今对学生的热爱上。爱，是教育的基础没有爱，就没有真正的教育。作为一名教师，别仅要教给学生知识，更要赋予爱。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体味到这种感情，就会亲其师，从而信其道。一具别爱自己学生的教师，别仅干不行自己的工作，更别是一具好的教师。我们面对的是一群天真可爱的孩子，由于他们年龄小，没有形成一定的适应，因此他们总会犯如此、那样的错误。这时，我们就要宽容的对待他们，给他们改正错误的机会。爱孩子，还要学会信任、鼓舞、安慰孩子，给他们制造良好的进展、成长氛围，用自己的温暖与真心去打动每一具孩子。特别是那些学困生，更要用平等的眼光看待他们，更要给他们更多的爱心。惟独爱才干教育好孩子。爱岗位、爱学生，才是教师应该努力培养的基本道德品质。r