斯金纳D．布鲁纳9、小学生中最为常见的心理障碍为____A．学习困难综合征B．儿童过度焦虑反应C．儿童多动综合征D．儿童厌学症10、对教育的单一性和统一性的否定的现代教育趋势是____A．教育的全民化B．教育的民主化C．教育的终身化D．教育的多元化11、”其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”是由____提出的。A．孔子B．孟子C．荀子D．韩愈12、以学生所在团体的平均成绩为依据，根据其在团体中的相对位置来评价学生知识的掌握程度，这种评定称之为____A．配置性评定B．诊断性评定C．常模参照评定D．标准参照评定13、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是____A．参观法B．演示法C．情境教学法D．欣赏教学法14、道尔顿制的首创者是____A．克伯屈B．帕克赫斯特C．道尔顿D．布鲁纳15、”劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”这一思想反映的是教育的____A．历史性B．时代性C．阶级性D．生产性16、下面哪位学者是机能主义心理学的创始人？____A．华生B．杜威C．铁钦纳D．詹姆斯17、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是____A．课程B．课程标准C．课程计划D．课程目标18、衡量一个班级集体成功与否的重要标志是____A．群体凝聚力B．老师的威信C．群体规范D．课堂气氛19、教育培养学生主体性的措施有____A．建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力的培养B．重视学生主体参与课堂，获得体验C．尊重学生的个性差异，进行有针对性的教育D．教育目标要反映社会的发展E．在成熟的基础上引导发展20、下列哪项不属于智力群体差异的表现？____A．性别差异B．年龄差异C．种族差异D．水平差异21、把道德发展分为三个水平六个阶段的是____A．皮亚杰B．华生C．布鲁纳D．科尔伯格22、遵循“激发动机→复习旧课→讲授新课→巩固运用→检查”这一基本程序的教学模式为____A．传递接受式B．引导发现式C．情境陶冶式D．自学辅导式23、在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这种现象称为____A．服众B．屈服C．场依存性D．从众24、以下对学生的本质属性的理解不正确的是____A．学生是能动的主体B．学生是小大人，他们和成人没有什么质的差别C．学生具有独特的创造价值D．学生是具有思想感情的个体
f25、教学能力主要包括____、运用现代化教学技术和教学测量与评价能力。A．组织能力B．语言表达能力C．管理能力D．教学设计能力
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