推掌。11、学生练习。12、两个动作连贯练习，教师指导。13、优秀展示。1、教师示范讲解动作。2、教师示范、讲解脚步动作。3、教师带领学生较慢速度
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单脚弓顶势
拍步肘收
复习全套动作5
考核
肘、收势，使学生掌握正确动作方法。2、发展学生的柔韧、灵敏、协调能力。3、培养学生热爱祖国的情感以及认真负责、团结协作的精神。1、复习组合动作，使学生能够独立完成，做到动作正确。2、发展学生的柔韧、灵敏、协调能力。3、培养学生热爱祖国的情感以及认真负责、团结协作的精神。1、检查学生掌握武术组合动
练习。4、学生独立练习，教师指体操难点：拍导。队形脚高度、5、教师示范讲解上肢动作。手臂位6、学生在教师带领下练习。置。7、学生独立练习，教师指导。8、教师完整动作领做，学生慢做。9、学生独立练习，教师提示、指导。10、优秀展示。
1、教师完整示范。2、教师分节领做，学生分重点：动节练习。作准确3、学生分节练习，教师指导、纠错。体操4、教师带领完整动作练习。队形难点：动5、学生分组完整练习。作幅度6、分组轮流完整练习，同组指导、评价。7、分组展示。8、教师集中纠错。9、分组练习，组内相互帮助。教师轮流指导。10、优秀展示。
1、教师公布考核标准。重点：动2、教师带领进行完整练习。作准确3、分组练习。
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作情况。4、轮流考核。2、发展学难点：动5、公布成绩及补考安排。生的柔韧、作的幅度6、小结本单元学习效果。灵敏、协调能力。3、培养学生热爱祖国的情感以及认真负责、团结协作的精神。
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