德育在信息类课程中的探索
在2010年全国职业院校技能大赛期间全国中等职业学校德育工作表彰会暨经验交流上，中共中央政治局委员刘延东在谈到德育工作时，强调：“要坚持育人为本，德育为先，加强改进中职生德育工作。培养未来的产业劳动者和社会主义事业的接班人。”可见德育工作的重要。
但是作为学校要想真正地将德育工作贯彻下去，不是只开几次会，上几节德育课就能解决问题，一来中职学校德育课虽然是必修课，但是比起专业课说教课时比例少得多，再就是学生从小学，甚至幼儿园就上德育课，他们对这种干巴巴的说教已经很厌烦，不能达到真正的接受，教学效果就可想而知。
虽然我只是一名专业课教师，但是我深知“教书”要“育人”的道理，因此我便尝试着把德育思想渗透到学科教学中，在学生学习专业知识的同时，把优良美德扎根于心，真正地达到“树人”的目的。现将我几年来
f的一些教学心得总结如下：一、用实例让学生主动关心国家大事大地震周年的课堂设计2008年5月12日14时28分秒，四川
汶川发生了新中国成立以来最为强烈的一次地震，直接严重受灾地区达10万平方千米。国务院宣布：5月19日至21日为全国哀悼日。面对灾难，全国人民表现出了空前的团结，虽然我们远离灾区，除了简单的捐款、捐物外，我们要在精神上支持灾区人民的灾后重建。基于这个心理，我在课堂上给学生展示了自己收集的一些文字和图片信息，让学生跟随老师，一同去关注灾区，并根据图片和文字，利用正在学习的Word软件，亲手制作一张图文混排的慰问卡，给灾区的小同学送去一份发自内心的问候。在制作卡片的过程中学生既了解了灾区的情况，加深了对这一事件的关注，又将所学的知识灵活地加以利用，也就是说达到了既对国家大事有所了解，又能够将知识活用的目的。
建党90周年的红歌作品设计2011年恰逢中国共产党建党90周年。
f中职学生不但需要流行歌曲，还需要红色歌曲；他们不但要知道《哈里波特》，更要知道《闪闪的红星》。加强新时期的思想工作不妨来点“灌输”，因为先进的思想从来就不会自然生成。为了发扬革命传统，传承中国文化，促进我们的改革开放工作，网络上不知道什么时候开始全国上下唱红歌。一来纪念党的生日，二来可以通过红歌忆苦思甜，最重要的是让学生知道，现在的幸福生活来之不易，珍惜现在，努力学习。但是“红歌”对于我们的学生来说太为陌生。作为党员教师的我利用学科之便，让学生在我的课堂上听“红歌”，并根据当r