木丰学校“五步自主学习法”导学案
五年级
课备学习课目题人标513列方程解决相遇问题邹紫旭审核人
学科：数学
上
姓名：
课时间课时2
1、掌握列方程解决相遇问题的解题方法。2、理解相遇问题中时间和路程的特点。
教学流程：一、快乐链接：小花家到学校的距离大约是750米，她步行的速度为50米分，她从家到学校要走多长时间？学法指导：
二、自主探究：自学教材P79，完成下列问题：1、两地间的铁路长255km。一列货车和一列客车分别同时从两地相对开出，客车每小时行92km货车每小时行78km，经过几个小时两车相遇？
2、两地间的路程是245km。甲、乙两车分别同时从两地开出，相向而行，25小时相遇。甲车每小时行48km，乙车每小时行多少千米？
三、合作交流：1、两地相距330km。甲车每小时行32km，乙车每小时行34km，两车同时从两地相对开出。（1）开出后几小时相遇？
f（2）相遇时两车各行了多少千米？
（3）相遇时甲车比乙车少行了多少千米？
四、展示提升：（质疑）分组展示，其它小组对展示的内容进行质疑和补充，其它小组来评价。
五、快乐达标：1、两个工程队共同开凿一条117米长的隧道，各从一端相向施工。甲队每天开凿4米，乙队每天开凿5米，多少天可以打通这一隧道？
2、杭州到宁波的铁路约长168千米，甲、乙两列火车分别从两城同时开出，甲火车平均每小时行54千米，乙火车平均每小时行86千米。经过几小时两车相遇？
3、书本P82第11、12、13、14题。
附：
板书设计：列方程解决相遇问题
教学反思：
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