为孩子创造整洁的生活环境。建立合理的作息时间，科学的饮食搭配，要求学生讲卫生，让学生做力所能及的事，逐步培养孩子的自理能力，为今后步入社会奠定自我生存的基础。2、良好消费习惯的养成现在的孩子绝大多数是独生子女，如果无条件地满足孩子的各种消费欲望，不能对孩子的各种消费要求加以控制，很容易让孩子养成任性、自私的不良习惯。因此，家长要从小教育孩子养成正确的消费观，使孩子了解金钱的来之不易，学会节约。3、良好行为习惯的养成家长是孩子的第一任老师，在孩子良好行为习惯的养成过程中起着不可替代
f的作用，家长言谈举止、接人待物的习惯会直接影响到孩子在这方面的习惯形成。4、良好学习习惯的形成良好的学习习惯表现在课前预习、上课专心听讲、认真做好课堂笔记、课后及时复习、认真完成作业、科学分配时间，做事有始有终，积极主动阅读和自学能力方面。在家庭教育中，家长要为孩子创造这样的环境，以身作则，言行一致，让家庭成为孩子养成良好学习习惯的场所。5、良好人际交往习惯的养成良好的人际交往习惯包括礼貌待人、尊重他人、团结友爱、平等和谐与人相处、与老师同学关系融洽等方面。为了让学生做到这些良好的习惯，就要注意以下几个方面：1、创造有利于良好习惯养成的环境。2、要有足够的耐心，教育引导孩子养成良好的习惯。3、及时诚恳地称赞和鼓励孩子的良好表现。4、教师和家长的日常行为习惯对孩子具有示范作用。“少成若天性，习惯成天然”。因此，在基础教育的小学阶段，德育教育应以行为习惯养成教育为主。要告诉学生凡事要从细节入手，从平时的一言一行、一举一动做起。
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