深圳市第三高级中学
20142015学年度第二学期高二生物备课组计划
【指导思想】以学校的教学工作计划为指导积极开展本备课组的教学教研工作。以提高教学质量为
目标以高中生物新课程教学为中心转变教学观念，改进教学方法，狠抓教学常规提高教学效率，结合学校承担的广东省中小学教学研究“十二五”规划课题《生物学“问题导学法”教学研究》，构建从“问题”进行“导学”特色的新课堂模式，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，使生物教学科研上一个新台阶。。【教学目标】1、认真分析研究新教材，以及学习学生的特点和基础知识，有计划，有步骤进行高二生物教学。2、根据学校的教学要求和会议精神，加强集体备课，认真听课，落实课堂教学，实现“优质课”。3、使学生掌握生物基本知识和培养学生运用生物知识的能力从而提高学生学习生物的兴趣。4、本学期计划完成选修3生物内容学习及开始进行生物一轮总复习。在以后的教学过程中，坚持每二周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，每周一小测，发现情况，及时讨论及时解决。5、本学期还有一项重要工作就是文科班的学考备考，所以文科班要加快进度，既要保证新内容学生的掌握，又要腾出时间复习，教学时间紧、任务也重。【学生状况分析】
高二年级共有20个教学班，15、15、16为文科班（7个），614为理科班（9个），1720为出国班。理科班学生已完成必修1、必修2、必修3及选修1共4个模块的学习，但学生的基础知识比较经弱，对生物基本概念、基本原理的认识很有限，这个学期我们要抓好基础，提高学生学习生物的兴趣。【具体措施】1．加强集体备课。每二周召开备课组会议一次，布置本周的教学任务及教学活动的具体开展、教学内容的关键点和需要注意的细节、课堂教学的设计等。总结本周教学任务完成的情况，结合学生反馈的信息。共同探讨教学中还存在的问题及改进、弥补措施。加强集体备课，认真执行主讲人制度，主讲教师介绍讲课内容的整体构想、教学目标、重点和难点的确定和解决策略、教材处理方式和讲授顺序、训练习题选择和知识的检查及落实、高考要求等，然后由大家集体讨论研究，共同分析，确定接下来的教学进度、教学内容、教学方法、习题（考虑学生的实际，让不同层次的学生做不同的试题）、作业情况；协调各班的进度；反馈上周各班学习情况、完成作业的情况
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f2．开展培优扶差活动和生物竞赛辅导：旨在提高r