师德建设300问
⒈什么是道德道德是人类在社会生活中为了调整人们之间以及个人与社会之间的关系依靠内心信念、社会舆论和传统习惯所维系的行为规范的总和。它以善和恶、荣誉和耻辱、正义和非正义、公正与偏私、诚实与虚伪等作为评价标准并逐步形成一定的习惯和传统以指导或控制人们的行为。2什么是职业道德其基本特点是什么职业道德是从事一定职业的人在特定的工作和劳动中所应遵循的特定的行为规范是一般社会道德原则和道德规范的特殊形式和重要补充。职业道德作为一种社会意识是社会的、阶级的道德在职业生活中的具体体现。职业道德的基本特点在范围上它存在于从事一定职业的人中间是家庭、学校教育影响下所形成的道德观念的进一步发展在内容上它具有较大的稳定性和连续性形成比较稳定的职业心理和职业习惯在形式上它具有具体、多样和较大的适用性。良好的职业道德有利于人们养成良好的道德习惯有利于促进社会生活的稳定发展在社会主义条件下有利于两个文明建设的发展。3什么是社会公德社会公德是人们为了维护公共生活调节人们之间的关系而形成的道德行为准则和起码的公共生活准则。人们在社会公共生活中所遵循的基本道德亦称“公共道德”或“公德”也即列宁所说的“起码的公共生活规则”《列宁选集》第3卷第247页。4什么是教师职业道德教师道德简称“师德”是一种职业道德。它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质是教师的从业之德是对教师这一行业者的道德要求。它是调整教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与社会之间相互关系的行为准则。它包括教师的道德意识、道德规范、道德范畴、道德修养、道德行为等内容。师德是教师职业实践的产物具有稳定性和继承性的特征并随着社会的发展而发展。就其内涵而言师德通常是指教师的职业道德是教师在从事教育教学活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质。主要包括1忠诚于教育事业。要求教师正确处理事业需要与个人利益的关系具有高度的事业心、责任感和奉献精神严谨治学、勤于进取。2热爱学生。教师对学生的爱是师德的核心。它要求教师践行以学生为本、教书育人的教育理念尊重学生关爱学生因材施教诲人不倦。3团结协作。要求教师正确估价个人的作用尊重他人的劳动加强同行之间的交流与协作彼此互勉共进关心集体维护学校的整体利益与r