基本步骤是由表及里、先形态后结构、先宏观后微观。
强调：菜豆种子的子叶是2片，且
以后种子萌发时子叶通过胚轴输送营养物质给胚根、胚芽打下基础。
实验：学生统一将胚芽涂成黑色、胚轴涂成黄色、胚根涂成绿色、子叶涂成红色。请一位同学在实物投影仪前展示自己的“作品”，全班同学给予
f肥厚，储存营养物质
评价，并评价自己的实验效果。最后总结菜豆种子的结构


板书：玉米种子
实验：按课本第44页图III3的
的结构
提示，沿着隆起的一侧切开种子。选


与挂图一致的那半粒种子，以利于学
强调：在解剖种

生结合挂图进行观察。在切面上滴一
子时，正确掌握解滴稀释的碘酒，在果皮和种皮之内，
剖的切面是很重要

呈蓝色的部分是胚乳，贮存营养物质
的。教师应当用种（淀粉是其中的一种，遇碘变蓝，所再一次
子的模型或挂图讲以胚乳呈蓝色）；呈黄褐色的部分是通过探观清什么是横切面和胚。用放大镜观察，还可以用解剖针究性学
察纵切面，这对以后轻轻地挑起胚的两端：靠上部的是胚习，培
的教学也是很重要芽；靠下部的是胚根；中间挑不动的养学生
玉的
是胚轴。胚轴与一片大的子叶相连。的实践
这片子叶紧紧贴在胚乳下面，呈薄片动手能
f米
其次要讲清玉米状，所以不储存营养物质。
力。
的种子实际是果
种

实，即其果皮和种
子皮是紧紧贴在一起

的，很难分开，应
的细心观察。
步骤同上（学生在玉米种子上涂
色、展示“作品”、评价、总结）。
结
这里观察玉米的
子叶是难点，为了构
指导学生观察清

楚，可以自制一张
剪贴图来讲胚各部
分的位置关系，或

设计CAl课件最后
总结玉米种子的结
构，明确单子叶植
小结：种子的大小、形状千差万
物的概念。
别，但它们的结构是基本相同的，都
有种皮和胚。胚包括胚芽、胚轴、胚
根、子叶，它是幼小的生命体，是种
子结构的最重要部分。


第二课时
教学程序
教师活动
设计
学生活动
意图
回顾提问有关菜豆、玉米种子结构回答并在黑板上列出简表。起承上
f上节
内容
启下的
实验
作用
点拨指导，使学生的认识从学生观察自己带来的种培养学
观察其它种子
结构
局部上升到整体，从个别上升子，并根据他们已有的知识生运用
到一般，从而有利于学生形成进行分类，发表自己的看所学知
种子结构的完整概念。
法。
识解决
实际问
题的能
力
分组讨论
表达交流
指导小组内展开讨论
分组讨论：P841、2、
3、4题，并将答r