样的人物形象？通过这一形象表达了什么样的思想感情？诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。答案：诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄的形象。诗中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被闲置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线。诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的愤慨。
1
f景物形象设题类型：景物的特征是什么？怎样描写景物的？这首诗营造了一种怎样的意境诗中运用了那些意象？意象的特点？分析景物形象就是要找到诗人描绘的形象的有关诗句，分析形象的基本特征，指出描绘形象的作用或效果。【例题】简述“千嶂里，长烟落日孤城闭”一句所写景物的特点。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。答案：该句以“千嶂”“长烟”“落日”“孤城”组合成一幅富有层次的塞下秋景图，渲染出一种开阔苍凉肃杀的气氛。鉴赏诗歌的意境意境就是诗人要表达的思想感情与诗歌所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？【例题1】这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？归园田居其三陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。答案：陶渊明《归园田居其三》描绘了一幅清新自然、恬静美好的田园生活风景图。作者那种淡泊宁静的心情就蕴含在这种生活场景中。这包含着作者感情的场景就构成了这首诗的意境。答题步骤：①抓住诗中主要景物，用自己的语言再现画面。（紧扣诗句，语言优美）②概括景物所营造的氛围特点，一般用两个双音节词，如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉③分析作者思想感情。忌空洞，答具体，应答出为什么会有这样的情怀。【例题2】这首诗塑造了怎样的一种意境？表现了作者怎样的理想？山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。答案：这首诗塑造的是宁静、安谧、恬淡的境界。（步骤二）山雨初霁，万物一新；初秋的傍晚，幽清明净。清泉淙淙，翠竹成林，月下青松，水中r