142有理数的除法
科目：数学年级：七年级主备人：黄珍荣
第1课时
学生姓名：班别：
1知道有理数的除法法则会利用除法法则化简与计算2重点正确运用法则进行有理数的除法运算。
预习案【温故而知新】计算（1）29×（04）（2）6×（5）×（7）
【探究】请你阅读教材P3435回答下列问题自主探究一（1）已知4×28则8÷4所以8÷4另有8×148×（1）4法来计算除以一个不等于0的数等于
※【归纳】有理数的除法可以转化成
。用字母表示为a÷b
【合作讨论】1观察上面的探究8÷4是或“负”数40÷5是填“同号”或“异号”两数相除结果是两数相除结果是
b≠0
填“正”
数把你的发现填入下列的括号内
※两数相除，同号得（），异号得（0除以任何一个不等于0的数都得（
【预习自测】（1）4÷2合作探究二
并把（）
）相除。

（2）0÷17
（3）6÷3

1说说以下两题的解答过程的依据是什么（课本P34例5）123例5计算（1）（36）÷9（2）（25）÷（5）12解：原式（36÷9）解：原式（25）×（53）54（12×）32545
f【达标检测】1、下列运算错误的A
13
B5÷（1）5×22D0÷323040
÷33×3
C（18）÷632、计算（1）91÷13
（2）56÷（14）
（3）1÷（9）
2（4）65÷5
【作业布置】148÷（16）216÷3
323025÷8
40÷8
fr