142有理数的除法
科目：数学年级：七年级
第3课时有理数的加减乘除混合运算
主备人：黄珍荣学生姓名：班别：
1能熟练运用有理数的加减乘除混合运算顺序进行计算。2重点有理数的加减乘除混合运算
预习案【温故而知新】计算下列两题，并说出每一步计算的依据。（1）（2）×8÷（025）35（2）6×（5×（7）
【探究】请你阅读教材P36回答下列问题合作探究一有理数的加减乘除混合运算（1）在小学学过，加减乘除混合运算时，如果没有括号的，则先算（（），这对于有理数的加减乘除混合运算同样适用。），后算
（2）仔细观察以下两题的解答过程中说说每个步骤的运算顺序，并说出用到了哪些运算法则例8：计算（1）84÷（2）解：原式8（2）【先算（10【再算（）法，法则是）法，法则是（】）】
（2）（7）×（590÷（15）解：原式35（6）【先算（35641【再算（）法，法则是）法，法则是（】）】
※【归纳】从教材“例81、2”的计算过程可知在进行有理数的加减乘除混合运算时
先算（）法，后算（）法。
f【预习自测】计算：说说每个步骤的运算顺序，并说出运用了哪些运算法则（1）6（12）÷（3）解：原式（2）3×（4）（28）÷7解：原式
（3）（48）÷8（25）×（6）
（4）42×（3）（4）÷（025）
2
3
【达标检测】【作业布置】1、计算
1（1）186÷2）×（3）
（2）66×4（25）÷（01）
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