国主义教育。
难点学生能有感情的演唱歌曲。
五、课时分配
第一课时演唱《共产儿童团歌》
第二课时欣赏《中国少年先锋队队歌》编创活动。
f第三课时欣赏《都有一颗红亮的心》
第四课时复习上节课内容学习歌曲《卖报歌》。
ff一、组织教学。
二、导入同学们在今天音乐课开始的时候老师想请大家听一首歌听完后请你说说你的感受。学生聆听《说唱脸谱》
提问这首歌与其它歌曲韵味相同么脸谱在哪个戏曲种类里出现过京剧
师同学们回答的很对是京剧。课件演示在我国戏曲剧种有三百几十种。其中京剧是影响较大的大剧种之一。京剧产生于北京有二百多年历史。早在1919年京剧大师梅兰芳赴日本演出以来京剧频繁走出国门对促进国际文化交流作出重大贡献。同学们都知道我们国家的国粹就是什么呀京剧继续欣赏课件
三、欣赏《都有一颗红亮的心》
师刚才我们看到的最后一张图片就是现代京剧《红灯记》的剧照。
1、介绍背景李玉和是抗日战争时期我国某地的一名铁路板道工也是中国共产党的地下工作者。一家三口祖孙三代却无血缘关系。这是一个特殊的革命家庭他们都投身于抗日活动中与日本侵略者展开机智勇敢的殊死斗争。这是现代京剧《红灯记》叙述的故事。剧中女儿李铁梅虽年少但也从其父李玉和与革命同志的秘密接触中猜测出他们所从事的革命抗日工作并流露出无限的敬佩之意。《都有一颗红亮的心》就是小铁梅所唱的唱段。今天我们就一起来欣赏这个唱段。板书课题课件播放
师大家都知道任何音乐都包括若干重要的因素京剧也不例外那么京剧都包含着哪些要素呢从《说唱脸谱》这首歌里我们就能找到答案。
2、京剧的地方语言课件
师《说唱脸谱》中唱到“说实话京剧本来确实挺好看可唱的说的全是方言怎么听也不懂慢慢腾腾依依呀呀哼上老半天…”从这句中我们来分析一下京剧演唱时的语言是属于什么方言前面介绍了京剧产生于北京所以京剧演唱时使用的就是北京话我们刚才听到的《都有一颗红亮的心》是不是就是这样呀学生答是我们一起来听一下感受京剧的地方语言。课件出示视频
3、京剧的伴奏特征课件
师同样是《说唱脸谱》这首歌里面有一句是这样唱的“乐队伴奏锣鼓家伙隆格里格三大件……”谁能根据这句唱词告诉大家京剧的伴奏乐器是什么锣鼓家伙三大件
师课件京剧的伴奏特色是三大件即京胡、月琴、小三弦及锣鼓点等。同学们再一次聆听的时候可以着重听一下京剧的伴奏特征。课件出示视频
4、京剧的脸谱课件
师在《说唱脸谱》这r