实验报告
课程名称
计算机应用基础
实验项目名称Word综合练习
班级与班级代码
12级新闻1班
实验室名称（或课室）SS1201
专业
新闻学
任课教师
刘松
学号：
姓名：
蔡晓童
姓名
实验日期：
20130411
广东商学院教务处制
实验报告成绩
评语：
项目
等级优良中差
版面清晰整洁、主题鲜明、色
彩搭配协调
多种字符和段落效果的综合
运用
多种图文混排效果的综合运
用
f排版元素使用的合理性
配合主题的其它效果设置
指导教师（签名）
说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。
年月日
f一、实验目的
1、掌握常用的word编辑方法2、综合运用Word桌面排版功能（字符排版、段落排版、页面排版、图文
混排、艺术字等）进行实际文档的处理。
二、实验设备
1、计算机2、Word2003软件
三、实验步骤
1、新建一个Word文档，输入文章。2、选择“插入”→“图片”→“艺术字”，选择艺术字样式→在对话框中设置字体、字号。3、选择“插入”→“图片”→“来自文件”，选择所要插入的图片，在合适的位置插入相应的图片，并对图片的格式进行定义。4、选中要分栏的段落，选择“格式”→“分栏”命令，显示“分栏”对话框，在预设类型中选择一种类型，单击“确定”按钮。5、将第一段的“潮”字首字下沉，点击【格式】→【首字下沉】→【下沉】，单击“确定”。6、选择“编辑”→“查找”，输入要查找的内容，然后选择“你”，再进行字体变换。7、进行字符格式设置，如改变字型，大小，颜色等。8、进行页眉（学号和姓名）和页脚（页码）格式设置。
四、实验结果
如下页所示
五、实验分析与体会
f通过本次实验，我了解了word字符格式、段落格式和页面格式等排版技术和图文混排等技术的使用，今后可以更好的运用word在生活中工作中制作文档。而且通过这次试验，我觉得自己动手排版非常有趣。因为我对word文档的操作的不熟悉，所以，我的速度一直很慢，而且，还不可以更具自己想要的效果自由的进行操作，但是在经过一边查书，一边操作的过程中，经过自己的努力，终于完成了我的文档。我越来越熟悉它的操作，并且能够运用其中大部分的工具，来完善自己的文档。而且我也明白了，word文档的操作是很基础的计算机运用，也是使用范围非常广泛的程序。因此，学习这一门课程是非常重要和必要的。
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