青年教师基本功比赛演讲题目及评分标准
一、题目1、我心目中的教师职业2、如何成为受学生尊敬的老师3、我最难忘的一节课4、从教以来感受最深的一节课5、我的读书生涯6、我的一个愿望7、有人说：教师只管上课，学生听不听是他的事。谈谈你的看法8、有人说：现在学生观念多元化，只要不出乱子就行。管那么多干嘛？谈谈你的看法。9、没有教不好的学生，只有教不好的老师。谈谈你的看法10、子曰：教学相长。谈谈你的体会11、先成人，后成材。谈谈你的看法12、一句格言给我的启示二、评分标准1、内容40分，包括思想、选材的新颖、深刻、独特性等方面；要求联系自身体验，说出真实感受。2、普通话40分，语音规范、流畅，尽量使用口语。3、演讲技巧和感染力20分，包括服饰、仪表、体态语的使用和语言技巧及现场效果。
关于对江苏省小学《品德与生活》（社会）教师教学基本功大赛“即兴演讲”的点评
2011年11月29、30日江苏省教育厅在南京市北京东路小学举行了基础教育青年教师教学基本功比赛。我作为小学《品德与生活》（社会）学科的评委，经历了全程的比赛项目。现就即兴演讲这一比赛项目谈一点自己的体会。
即兴演讲是这次比赛中最具有挑战性、观赏性的一场比赛，它既能够考核选手的思维的敏捷性，又能够考核选手的表现力，还能够考核选手的思维的宽度和广度，同时还能够考核选手的知识面等等。主要优点：
1、每一位教师上台演讲都姿态典雅，落落大方，充满了青春的朝气，展示了年轻教师的活力。
2、选手们基本上都能够根据所给主题组织语言，阐明观点，说明道理。3、老师们语言流畅，抑扬顿挫，有感染力。4、选手的演讲中，都流露出对学生的关爱，对教育事业的热爱和作为一名品德教师的责任感和幸福感。存在问题：1、好多选手们演讲时激情不够，激情不够的原因是首先没有感动自己。感动不了自己的语言就很难感动别人。演讲时心里要是只想着感动听众，就不太可能真正的感动听众。这就是在演讲前一定要了解并对题材题目产生浓厚的兴趣的缘故。所以演讲者要注意不要背诵，不要记忆，要真情要入戏。2、老师们演讲时与听众的沟通还不够。好的演讲者首要的条件是沟通，一定要让听众感觉到，有一股信息从演讲者的脑海中和心中直接传达到他们的脑海中和心中。听众都希望
f演讲者像私底下聊天时那样直截了当地说出主旨，态度也要像和听众中的某一个人私下交谈那样亲切，态度可以相同，但力量可不能相同。
3、许多选手不具备演讲的语言技巧。林肯在强r