的能力。r
4关于九堂课的阅读方法：微观和宏观r
把握文章的结构怎么把握，它的脉络；掌握句子怎么去理解它的含义。另外，还有八大题型的总结。r
5常见问题：r
①读不懂怎么办？r
问题本身太空乏，应该仔细分析问题到底在哪。首先要能意识到自身问题所在。r
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co
sciouslyi
compete
t（无意识地，无能力地）属于问题认知的第一阶段；r
co
sciouslyi
compete
t（有意识地，无能力地）属于问题认知的第二阶段；r
co
sciouslycompete
t（有意识地，有能力地）属于问题认知的第三阶段；r
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co
sciouslycompete
t（无意识地，有能力地）属于问题认知的第四阶段。r
从认知的第三阶段达到第四阶段，是一个反复熟练的过程。“48精读击破法”r
②读懂了文章之后还错题怎么办？r
③做完了一遍不愿意看第二遍怎么办：r
④做题技巧用不上怎么办？r
能够不由自主地按照正确的思路解题了，才表明我们正确掌握了这些技巧。r
在课堂听明白之后，还需要回去自己思考，针对自己的实际分析分析r
6关于复习的安排：r
先把上课讲完的文章趁热打铁，把文章固化下来；r
每天搞透一篇，然后把剩下的文章每天做一篇，做完了之后再精读。r
七月份开始，看文章同时应该做一些新题，做新题时要带点实战的感觉，即抽出80分钟时间做一套题。在时间较多的暑假中，一周两套题就可以了。r
到9、10月份每周保持做一套题就可以了。r
11、12月份时，停止做模拟题。把90、91、92、93年的考研真题做一下，并精读。r
48篇最少要轮到七八遍。r
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