西充县乡镇初中及县城初中语文骨干教师培训方案
西充县教师进修学校赵承武
根据《西充县教育体育科学技术局中小学骨干教师培训方案》精神，结合语文学科教师实际，特制定本方案。一、培训学科：初中语文二、项目名称：西充县初中语文骨干教师培训三培训主题：乡镇初中语文教师培训，内容包括新课程教学能力、信息技术与课程整合、学科综合素质和师德教育四个模块1、语文新课程教学能力。这是本周期初中语文教师继续教育的核心内容。要根据基础教育课程改革实施进程，重点进行各学科必修与选修模块内容培训，解决各模块中的教学问题，提高初中语文教师驾驭新课程的能力。2、信息技术与课程整合。贯彻落实《基础教育课程改革纲要（试行）》“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革”精神，不断提升初中语文教师利用信息技术的意识、能力和应用水平。3、学科综合素质。具体内容包括新知识、新理念及教学技能训练等方面。要按照基础教育课程改革和实施素质教育的要求，以最新的科研成果和最新的知识为基础，针对不同学科的需要，开展素质教育理论和新知识的培训与学习，使其拓宽知识领域，更新知识结构，更好地胜任教育教学工作。4、师德教育。这是初中语文教师继续教育的重要内容，要坚持常抓不懈。要通过专题讲座、组织优秀教师报告团、开展师德师风大讨论及师德教育论坛等形式，加强对教师爱岗、敬业、爱生教育、法制教育和教师职业道德规范的教育。四、培训对象：西充县乡镇初中及县城初中语文学科教师。由于我县农村中小学教学设备和网络设备条件比较落后培训困难，农村中小学网络设备不能完全满足大规模教师培训需求。县城中小学网络和计算机设备较好基本能满足教师上网需求。大部分乡镇农村中学和中心校能上网的计算机设备太少网速很慢、而且存在经常停电现象。加之我县农村中小学教师普遍存在课时量多教学任务繁重的情况。加之网络设备较缺乏、参加远程培训的时间和精力有限学习积极性不高存在请人代学、抄袭作业等情况。教师们由于每天都要上几节课除了上课就是忙着备课和批改作业几乎没有时间参加远程学习。五、培训指导思想以国家教育政策法规为依据，遵循骨干教师成长的规律，根据本县初中语文教师素质现状，立足语文学科自身特点和发展需要，不断探索中学语文骨干教师专业发展规律r