情况也同时纳入全员学分管理，影响员工分级及晋升。“963”内训为一种无边界学习模式，培训内容既可以是企业新制度新办法新业务品种，也可以是企业文化讨论和思想座谈，还可以进行摄影、艺术品鉴赏、茶艺等的学习。通过“963”内训的实施，企业各项制度得以及时执行，企业文化得到持续传导，员工综合素质在培训与自我培训中不断提高。6客户经理夜校通过定期开展法律知识、行业信息等的培训，提高客户经理对宏观经济、金融政策的把握，更新知识结构，扩展客户经理视野；增强客户经理风险防控能力，提高业务实际操作能力。7ⅩⅩ银行大讲堂通过外聘专家，向全行员工传递当前国内外宏观经济现状与走势研判、未来经济发展格局与中国经济政策等，提高全行员工的金融意识和金融敏感度。3．3．3师咨队佰构成1专职培训师队伍。一是在全行范围内公开选拨业务骨干：由行领导、相关部门负责人并外聘清华教授组成评委组，通过业务知识考试、PPT课件试讲、面试、360度综合评价等方式，在全行一线业务单元中公开选拨了一批思想品质过硬、责任心强、业务知识全面、从业经验丰富、风控合规意识强、授课能力突出、具备一定管理能力及法律法规知识并对ⅩⅩ银行企业文化高度认同的骨干员工做为专职培训师。二是在学院自己培养的“新生”班毕业学员中选拨优秀毕业生，充实到专职培训师队伍中，优化培illt可ii年龄与学历结构。2兼职培训师队伍。ⅩⅩ银行的中、高层管理人员及各部门、各经营单元的骨干员工均承担新员工培训任务，是兼职培训师的重要来源，对符合条件的培训师，颁发聘书。董事长、监事长、行长均为每期学员讲授企业文化与发展战略、职业道德与从业操守、业务发展历程与现状等课程并现场互动座谈，业务部门负责人负责讲授业务发展的新趋势、新热点及风险提示等课程，骨干员工负责对学员进行延伸实训的带教。兼职培illNi是培训师队伍的有力补充，是对学员进行全方位、立体化培训的重要保障。3外聘师资。面对外部经济环境的日趋复杂与多变，企业的经营也变得越
f来越动态化。因此，服务于新员工培训的培训师队伍建设要体现较大的柔性和非静态性，师资队伍中需要有著名高校教授、行业专家、企业高管等高层次的人才进行补充，培训学院通过合作与筛选，建立了外聘师资的师资库，学员可以通过外聘老师的授课，了解到更为前沿、专业化的知识与理念，对于开阔员工视野，把握与银行密切相关的宏观环境、创新业务等发挥了重要作用。3．3．4课程体r