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桥梁工程毕业设计指导方法探讨
作者：谢开仲来源：《广西教育C版》2011年第02期
【摘要】桥梁工程毕业设计是土木工程交通土建专业设置的重要实践环节，其包含内容多、涉及知识面广。本文总结了桥梁工程毕业设计过程中普遍存在的问题，从指导老师的角度对指导毕业设计的方法进行探讨。
【关键词】桥梁工程设计指导方法改进措施
【文献编码】doi103969jiss
04509889（C）201102012
一、桥梁工程毕业设计的目的与意义
根据桥梁工程教学大纲的要求，毕业设计是土木工程专业桥梁工程方向本科培养计划中最后一个重要的教学环节。目的是通过一个比较系统的桥梁结构设计使学生在学完培养计划中的基础课、专业基础课和相关的课程之后，能较系统地把这些课程中所学的知识综合起来使用，培养学生综合运用能力，发现、分析和解决问题的能力，掌握桥梁工程设计的基本技能。
二、桥梁工程毕业设计的内容
桥梁工程毕业设计的内容主要包括以下方面：桥梁结构方案比选；上部结构设计，包括截面尺寸的拟定、内力计算、内力组合、绘制内力包络图、配筋设计、施工验算、强度验算、刚度验算、稳定验算；下部结构设计，包括桥墩、桥台和基础，有类型选择、尺寸拟定、内力计算、强度验算、稳定性验算及抗震等；对于钢筋混凝土和预应力混凝土墩台还需要配筋设计；施工方法设计；绘制结构施工图。
三、桥梁工程毕业设计现状
（一）题目太大，内容太多
由于指导老师布置毕业设计任务时，经常会让一个同学做一个桥梁的设计，这里会涉及的问题太多，从方案比选、结构计算、配筋设计、下部结构设计到最后出图，基本上是没有办法很好地完成的。笔者从以往的毕业设计指导中发现，凡是做得内容比较全面的设计，各部分的错误比较多，有些部分达不到设计的水平。
（二）各设计小组的学生工作的衔接不好
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以小组为单位完成一座桥的设计时，也存在一定的问题，每个同学设计的部分不一样，往往后续设计工作受到前一阶段的制约。比如负责方案比选和初步设计的同学的工作进度会影响到做技术设计的同学，上部结构计算的结果直接就影响到做下部结构设计的同学。在设计的进度上较难保证一致。
（三）过分依赖教学参考书
只要教学参考书上有例子或者设计的内容，同学们经常会去做相同的设计，一旦设计到需要通过专业知识的运用才能够解决的设计问题，大部分同学都是感觉到很困难，设计工作一般在这些环节会花很多时间，比如横r