科普类文章阅读复习之二
第2节整体阅读探本质
武燕
体验真题明方向
使用时间：周二
编制人：魏继国
审核人：牛司香
【复习目标】1、了解高考科普类文本的考点分布和考查题型
2、掌握科普类文本的文体特征3、掌握阅读科普类文本的基本思路
【研究考情，复习定位】
20102015年全国各省市科普类文本阅读考查情况统计表考情省份山东卷广东卷：福建卷：北京卷题型问答题问答题问答题问答题问答题问答题问答题问答题题号1920212219202122分值44464446年份省份文章标题2015没考《种子的故事》《说不尽的萤火虫》《光伏发电》文本类型2011年现代文实用类文本（科普类）《没有天堂》《御风而行》2014没考没考2013没考《山水画中的地质学》2012《古怪的重水》没考《蟋蟀之话》《“天人合一”的医学模式》20112010《没有没考天堂》
山东高考科普类文本考点双向细目表考查内容分析文章结构赏析句子表达特色。探究文章标题。能力标准分析综合鉴赏评价探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。
筛选概括文中重要信息。分析综合
2012年实用类分析文章结构分析综合文本（科普类）筛选概括文中重要信息。分析综合《古怪的重水》分析语言特点鉴赏评价探究文章标题。探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。
【基础知识，温故知新】
一、科普文文体特点科普文章大致可分为两种：一种是科学说明文，一种是科学小品。高考试卷中的选文大多采用科学小品，科学小品是带有文学色彩的科技说明文，形式简短，内容通俗，语言既准确简明又形象生动，融知识性与趣味性于一体。这里主要介绍科学小品的相关知识：1．科学小品的概念科学小品是一种以科学为题材的小品文。它用文学笔法来写，寓科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体，使读者在文学欣赏中获得科学知识。科学小品一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩、形式生动活泼，读这类文章能活跃思维、丰富知识、开阔视野，很受广大读者的喜爱。2．科学小品的主要特点序号1特点内容的科学性解释说明科学小品的科学性非常重要，内容必须合乎科学，引用的资料必须可靠，数据必须准确。写科学小品的目的就是向人们普及科学知识，如果介绍的知识不合乎科学，不仅达不到写作目的，还会造成很坏的影响。
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文笔的生动性
文笔的生动性是科学小品区别于一般说明文的主要标志。生动需要：一是要善于记叙和描写，二是要善于穿插趣闻，三是要善于运用修r