高考语文诗歌鉴赏答题模板及技巧
高考语文诗歌鉴赏答题模板及技巧分析意境型1．提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？2．提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的
思想感情？3．解答分析：所谓意境，是指寄托诗人情感的物象即意象综合
起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。
4．答题步骤：①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。【例】绝句二首其一杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
f注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。【答题示例】此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动（步骤一）。这是一幅明净绚丽的春景图（步骤二）。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境（步骤三）。分析表达技巧表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。提问方式一般提问：这首诗用了怎样的表现手法？变式提问：请分析这首诗的表现技巧。（或诗人是如何抒发自己情感的？有何效果？）抒情手法有直抒胸臆和间接抒情。描写手法主要有：1衬托，分正衬和反衬。2联想和想象3对比。4白描。修辞手法1比兴。如“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。先言
f它物引起所咏之物。2比喻。3拟人。4夸张。5双关。如“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，“晴”暗指感情
的“情”。6用典。。此外还有设问、反问、反语等。答题步骤：1、指出用了何种手法（明确）2、结合诗句解释手法（具体）3、分析表达效果（具体）情感主旨类情感主旨类题型主要考查三个方面：对所抒感情的理解，对诗歌
深层含义的揭示，对诗歌主旨的把握。【设问方式】情感诗歌表达了怎样的感情情趣思想感情有何变化或要求
分析诗句蕴含了作者何种心情。主旨反映r