心”。5而在南北朝时期，有一个叫陆慧晓的人，我们来看看他是怎么做的？出示课本87页“阅读角”《将心比心》，引导学生读一读，了解这则故事的主要内容，想一想故事中的主人公陆慧晓不喜欢的事是什么？因此他也不会怎么做？你体会到什么？6陆慧晓厌恶别人对他无礼，将心比心，那么他也不会对别人无理，这与孔子提出的“己所不欲，勿施于人”的思想是一致的。而这也正是孔子立己达人的仁爱思想的体现。那么，我们在日常生活中怎样才能做到立己达人呢？学生根据自己的理解说一说。7教师小结：从他人的人角度出发，学会用他人的角度思考问题，人与人之间的矛盾就会减少，许多问题也会迎刃而解。生活就像一面镜子，你怎么对别人，别人就怎么对你。（二）宽容待人过渡：站在别人的角度为他人思考，进一步过渡到能够容忍别人的错误，这种精神就是宽容。而这种宽容待人的精神在我们中华民族五千多年的悠悠历史中并不少见，西晋时期的朱冲就是其中之一。1播放《朱冲还牛》视频这个故事讲了什么事？朱冲是怎么做的？反映了朱冲怎样的品质？2除了朱冲，在中国历史上，这样具有宽容仁爱之心的人还有很多，同学们，你们知道还有哪些人具有宽容这样的精神品质呢？将你收集的人物和故事与同小组的学生分享分享。4小组讨论，全班交流，教师指一到两位同学上讲台分享自己的故事，教师相机引导。5其实在古代还有很多强调宽容的名言，这些名言进一步说明了在人与人相处的过程中严于律己，宽以待人的重要性。出示课本87页“活动园”的内容，学生自由读一读。你能结合实际说说你是如何理解这两句名言的吗？学生分享6教师小结：宽容是仁爱之心的重要表现，我们每一个人如果都能做到严于律己，宽以待人，那么人与人之间就可以减少很多摩擦，增进和睦。希望同学们今后在与同学相处的过程中，
f能够秉持严于利己，宽以待人的理念，将孔子的仁爱精神践行到底。
（三）推己及人
过渡：而发扬仁爱精神不光是要着眼于自己，更重要的是推己及人。正如《孟子梁惠王上》
所说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”（出示课件）
1推己及人首先我们先要尊敬家里的长辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈，爱护自己家里
的儿女，从而推广到爱护别人的子女，这就是推己及人的精神，我们发扬仁爱精神，就是要
推己及人。正如《阅读角》里《杜环侍老》一样。
2学生读一读课本88页“阅读角”《杜环侍老》这一则故事，了解故事的内容，进一步体会
“老吾老以及人r