《路基路面工程》课程设计指导书
一、课程设计的目的和要求课程设计是高等学校学生在校学习专业课的一个重要环节，也是学生综合运用所学知识解决实际问题和独立钻研的好时机。课程设计在教学上的要求是：⒈培养综合运用所学知识、解决实际问题的独立工作能力；⒉系统巩固并提高基础理论课与专业知识；⒊掌握挡土墙、路面结构的设计计算方法；⒋了解路基路面整体设计与个体设计的有机联系；⒌提高与加强设计、计算、绘图及编制说明书的基本技能。
二、课程设计的步骤与方法㈠挡土墙课程设计⒈研读挡土墙设计算例及路面结构设计与计算的有关例题。⒉认真分析设计任务书所提供的设计资料和依据。⒊进行挡土墙设计计算。⒋进行车辆荷载换算（包括计算荷载、验算荷载）；⒌利用所学知识中的相应公式，计算主动土压力，求出土压力的大小、方向及作用点；⒍设计挡土墙截面：先拟定墙身尺寸，然后进行：⑴抗滑稳定性验算；⑵抗倾覆稳定性验算；⑶基底应力验算；⑷截面应力验算；⒎挡土墙截面尺寸的调整与选取（挡土墙截面尺寸要满足计算荷载及验算荷载的各项要求）；⒏画出选用的挡土墙横断面图，编制工程数量表，整理计算书等有关设计文件。㈡沥青路面课程设计⒈计算标准轴载的作用次数；⒉确定道路的交通分级，选定设计年限及车道系数；⒊计算使用年限内累计当量轴次；⒋确定容许回弹弯沉值LR；⒌确定各路段干湿类型和路基与各层的回弹模量值；⒍进行路面结构组合设计；
f⒎按三层体系理论计算路面厚度，确定采用方案，并验算防冻厚度。⒏绘制路面结构图。㈢水泥混凝土路面课程设计⒈轴载换算；⒉确定交通量分级，选定设计年限及轮迹横向分布系数；⒊计算基准期内累计当量轴次；⒋初拟路面结构，包括结构层次、类型和材料组成，各层的厚度、面板平面尺寸和接缝构造；⒌确定材料参数，确定混凝土的设计弯拉强度和弹性模量，基层垫层和路基的回弹模量，基层顶面的当量回弹模量；⒍计算荷载疲劳应力；⒎计算温度疲劳应力；⒏检验初拟路面结构；⒐画出最后选定的路面结构图。
三、课程设计文件装订完成设计项目后，将设计任务书、说明书、计算书、设计图纸装订成册。
四、课程设计参考资料⒈邓学钧．路基路面工程．人民交通出版社，2001年5月⒉资建民．路基路面工程．华南理工大学出版社，2005年8月⒊陆鼎中等．路基路面工程．同济大学出版社，1992年2月⒋黄晓明．水泥路面设计．人民交通出版社r