高考英语作文评分标准
一般来说，写作题的高考评分标准包含评分原则、内容要点、给分范围及要求、说明和参考范文五个部分。其中内容要点以及词数、标点、书写等方面的原则比较容易理解、操控和落实。但“评分时，应该注意的主要内容为……应用词汇和语法结构的数量……上下文的连贯性和语言的得体性”等评分原则，“应用了较多的语法结构和词汇语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致，具备较强的语言运用能力有效地使用了语句间的连接成份，使全文结构紧凑”等给分要求、以及“对紧扣主题的适当发挥不予扣分”等说明，相对比较抽象，不易捉摸。一、如何理解“应用了较多的词汇”这里所说的“词汇”，可以从高级词汇的使用、同义词的使用、短语的使用等方面去理解：一高级词汇的使用评分标准第五档次的要求中提到，“词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致”。这里所说的“高级词汇”，指的是大纲中没有列入或没有识记要求，但在实际运用中却出现比较频繁的词汇，比如frustratio
awkwardawfullyco
cer
等词，都可以算作是“高级词汇”。考生若能够适当地运用一些高级词汇，定会给评卷老师留下深刻的印象。
1Ica
’tfi
da
ywaytosolvetheproblem改进：Ica
’tfi
da
ysolutio
totheproblem2Thepetdogissolovelythatalmosteverybodylikesher改进：Thepetdogissocutethatalmosteverybodylikesher3Thequestio
isreallydifficulttou
dersta
d改进：Thequestio
isreallyco
fusi
g4Hehadtofaceallthepossibledifficulties改进：Hehadtocopewithallthepossibledifficulties二同义词的使用英语中有些词的使用频率非常高，比如i
teresti
gclever等，在表达时大家都很喜欢用，这样很容易令文章入千人一面的窘境中。但如果我们能够使用它们相应的同义词，就可以做到与众不同，给评卷者带来清新的感觉。例如：
1Itwillbeveryi
teresti
g改进：Itwillbealotoffu
2Hewassocleverthathecouldcou
tallthewayupto100ato
eyearold改进：Hewassosmartthathecouldcou
tallthewayupto100ato
eyearold3LastsummerIvisitedNewJerseywithmypare
ts改进：LastsummerItouredNewJerseywithmypare
ts三适当利用短语取代单词总体而言，使用短语的难度比单词要大一些，因此适当运用短语更能显出作者的功力。例如：
1Sudde
lyIhadagoodidea改进：Sudde
lyIcameupwithagoodidea2Takeamome
ttoseewhatishappe
i
garou
dyou改进：Takeamome
ttoseewhatisgoi
go
arou
dyou3Everyo
eshoulddohisorherbest改进：Everyo
eissuppor