1、学校先给一个“人与自然”的大问题，然后让学生在这个范围内自主选题，你是否认同这种做法，为什么？答：我认同这种做法。英才中学从2000年起开设了研究性学习课程，每一学年的研究性课题都设定在一个大范围内，一是学生们可以同时探讨和关注某一个方面的话题，另一方面设定的课题范围大并不影响学生选择的自主性，学生们根据自己的兴趣、爱好和特长等可以自由选择。像本案例中，“团队之星”在“人与自然”这个大问题中选择“城市光污染”进行研究，研究的题目仍然大，最后将研究题目改成“玻璃幕墙的光污染与预防”。2、学校的“亮灯工程”是否必要？你认为学校还可以从哪些方面来支持研究性学习课程的开展？答：学校的“亮灯工程”为学生们进行研究性学习提供了条件，是必须的。它不仅为学生提供第一手资料，让学生方便查阅，还激发了学生的阅读兴趣，培养了他们的阅读、筛选及归纳总结的能力。学校支持研究性学习课程还可以从以下几个方面开展：（1）组织学生们对当地的环境问题进行调查。（2）组织学生去自然景区参观、旅游。3、在寒假里“团队之星”小组成员是怎样交流的？他们与专家是怎样交流的？信息化工具为教学交流带来了哪些好处？各有什么优点？答：在寒假里“团队之星”小组成员为了联络方便，建立了QQ群，充分利用QQ群的实时聊天、群邮件、群共享等功能传阅资料，在线讨论。QQ群使教学交流可以实现在异地实时交流、资源共享、传输信息和集体交流等，使教学交流更加高效。由于专家平时比较忙，“团队之星”小组成员与专家的沟通主要是通过电子邮件的方式进行交流。电子邮件使教学交流突破时空界限，拓宽了交流的范围，从而获得更有价值的信息。4、案例中，“团队之星”小组的研究性学习经过了哪些步骤？答：案例中，“团队之星”小组的研究性学习经过了如下的步骤：（1）组建小组，确定研究性学习的课题：“城市光污染”。（2）写开题报告。（3）开题答辩，根据专家意见，将研究题目改成“玻璃幕墙的光污染与预防”，修改了《开题报告》。（4）进行研究活动，搜集资料和实地调查。（5）写结题报告和制作多媒体展示片。（6）课题成果展示。
f5、请谈谈在整个研究性学习过程中，作为老师应在哪些方面给予指导？答：在整个研究性学习过程中，教师应该从以下几个方面给予学生指导：（1）课题的选择。教师要指导学生选择合适的课题，课题研究要有意义，有研究价值，设想的研究过程清晰．可操作性较强。（2）组r