新操，动作到位、有力，能协调地走和跑。4能数20以内的数，认识6以内的点卡。5初步学习画出人物和物体的基本部分和主要特征，并能正确地握笔，有正确的姿势。6能唱轻快活泼的歌曲，掌握附点音符和切分音的唱法，学习根据歌曲内容和速度的变化做相应的动作。7游戏中能与同伴友好相处，共同做游戏。
活动安排
第一周
1
社会：我们升中班了
2
语言：小熊长大了
3
语言：老师的手
4
数学：按数量归类
5
数学：数字找朋友
6
体育：学新操
7
健康：早睡早起身体好
8
音乐我们是中班小朋友
9
美术：我的小手
10美术：有趣的面具
11科学：幸福七彩泡
活动安排
第二周1语言：勇敢的小裁缝
2语言：别说我小3美术：这就是我4数学：看数字拍手5数学：拼卡片6社会：我是班级小主人7健康：我会叠衣服8音乐：头发、肩膀、膝盖、脚9音乐：你笑，他也笑10体育：学新操11科学：有趣的泡泡器
第三周
1
语言：家
2
语言：蒲公英旅行记
3
数学：给动物排队
4
数学：做图书
5
社会：今天我值日
6
体育：走长龙
7
美术：我爱国旗
8
美术：节日的教室
9
音乐：打月饼（打击乐）
10健康：我爱小手
11科学：家用电器
第四周1语言：月亮2语言：十月里的第一天3数学：印点子4数学：谁错了
5社会：快乐的中秋节6音乐：国旗多美丽7音乐：欢乐舞8健康：手划破了
9美术：我登上了长城10体育：哪队跳的好11科学：认识月饼
《我长大了》主题区域创设
区域名称
区域目标
主要内容及玩法
科学区
1、通过动手探索、操作，感知磁铁的磁性。
2、对探索活动感兴趣，对自己探索出的物品有成功感。
好玩的磁铁：提供磁铁、塑料泥工板、各种材料（回行针、塑料小玩具、小木块、布、毛线纸等），幼儿可以将各种材料放在塑料板上，用磁铁在板下来回
移动，对磁性现象产生兴趣。
f美工区建构区
1、能根据材料大胆想象创作绘画。2、体验与同伴合作创作的快乐，感受作品的美。
能根据标记分类摆放积木，养成好的学习习惯。
1、我的小手印：提供颜料，让幼儿印手印，并可在手印上进行添画。
2、这就是我：提供较大的纸，幼儿之间相互合作一名幼儿躺在大副的纸上，另一名幼儿帮忙画出轮廓，然后用纸团蘸颜料或撕贴花纸等进行装饰。
师生共同为建构区制作积木标记，贴在积木架上。鼓励幼儿看着标记分类收拾积木。
阅读区
1、能认真观看VCD，能用观看《小鬼当家》等VCD，感受小主大胆连贯的语言描述主要情人公的勇敢、聪明。节。2r