从社会心理学角度分析大学生社会化问题一、内容摘要
社会化的问题是社会心理学的一大研究领域。大学阶段是大学生社会化的关键时
期。大学生的社会化对于个人的发展有着重要意义。本文将从社会心理学角度分
析大学生社会化的进程，从而为大学生社会化工作提供理论及实践参考。
二、理论准备社会化是个体走向社会公共生活，融入现代社会的起点。个体的社会化过程就
是在社会文化的熏陶下，使自然人转化为社会化的过程。个体从自然人发展为社会人必须要经过社会化过程否则个体将无法适应人类社会。
个体社会化的研究源于西方心理学界，随后越来越引起社会学界研究者的关注。1895年，德国社会学家齐美尔在题为《社会性的研究》中已用“社会化”这一概念来表示群体的形成过程。诚如赖特曼所说：“从婴儿出生的时候起，他或她就受着各式各样的人或事件的包围，而这些人和事件会塑造他或她对世界的知觉。个体认识到他或她所属的社会的各种价值并把它们吸收进去的过程，一般就称为社会化过程”。我国著名社会学家费孝通认为，社会化“指个人学习知识、技能和规范，取得社会生活的资格，发展自己社会性的过程”…有鉴于此，我们认为社会化是个体在特定的社会文化环境中，学习和掌握知识、技能、语言、规范、价值观等社会行为方式和人格特征，适应社会并积极作用于社会、创造新文化的过程。
大学生社会化就是大学生在社会化基础上，以校园文化为依托，进一步学习、吸收和创造社会文化，掌握社会所畅行的行为方式，逐步适应社会生活，成为能自觉履行一定社会角色行为的社会人的过程。大学阶段是大学生非常重要的一个社会化阶段。但是大学生的社会化问题也有着一定的特殊性，既有“社会化不足”的现象，也有“过度社会化”的征兆。这两种现象是与社会化的“度”相背离的两极现象。当然，社会化的“度”，不能由个人随意制定，它通常是由社会来确定，并通过教育尺度、人才标准、组织成员资格等一系列更为直观、具体的标准体现出来。三、关键词大学生社会化；社会化不足；过度社会化四、案例
2010年10月20日晚，西安一名大学生驾车与一名骑车的女子相撞，事故发生后这名大学生将伤者连刺8刀致其死亡，而后在逃逸途中被附近民众抓获。警方透露，肇事者承认撞人后准备逃逸，但因发现对方正在记自己的车牌号而拔刀行凶。谈及此案，案件性质的恶劣程度让我们难以置信。大学生违法犯罪是不可避免的社会现象，如何采取有效预防措施，大学生违法犯罪的现象r