26．我们应当如何正确对待情绪？我们要尽量利用情绪的积极一面，克服情绪的消极一面，让情绪为我们服务，让我们的学习和生活增添一道亮丽的色彩。27．不良情绪有什么危害？会影响我们的正常生活和学习，甚至会危害人的健康。28．调节情绪的常见方法有哪些？意志控制法、注意转移法、认识改变法、合理发泄法、尽情倾诉法、情绪升华法。
f29．积极情绪有哪些益处？可以对人的行为起着促进、增力的作用，可以促进身心健康，产生积极的结果。笑时肺部得到扩张，血液加速循环，舒筋活络，能消除心中的烦恼。30．表达不满时应当注意些什么？我们应学会既得体的表达自己的不满，又不伤害对方，还有利于问题的解决。31．法律对未成年人权利给予特殊保护的原因。○1未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其权利更容易受到忽视甚至侵害。○2家庭、学校、社会中还存在很多侵犯未成年人合法权益的现象和行为。○3未成年人是国家的希望，民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。32．未成年人健康成长需要哪些方面的保护？（怎样保护未成年人健康成长？）学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护为未成年人成长创造一个优良的环境，是国家、社会、家庭、学校的责任，也是每一个公民的义务。33．什么叫学校保护？为什么要对未成年人进行学校保护？请列举学校保护的相关法律规定。○1学校保护是指学校、幼儿园及其他教育机构依照法律规定，对未成年学生和幼儿园儿童进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施的保护。○2因为受诸多因素的影响，学校教育还存在诸多问题，损害未成年人合法权益，侵害未成年人身心健康的现象还经常发生，学校是未成年人受教育的基地，是他们成长的摇篮。未成年人有很长一段时间是在学校里度过的，因此，学校保护在未成年人的成长中有着举足轻重的作用。○3学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。34．未成年人保护的基础是什么？家庭保护有何重要意义？请列举家庭保护的相关法律规定。○1家庭保护○2家庭保护对未成年人健康心理、良好性格、道德品质、理想情操的形成具有十分重要的意义。○3父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务；不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。35．什么叫社会保r