人教版PEP小学英语五年级上册U
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YouDo教案及教学反思
课题人教版PEP小学英语五年级上册U
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YouDo
作者
及工作单位廖永霞
北海市铁山港区南康镇高田小学
教材分析
教学重点是有关家务劳动的表述方法，主要句型是Whatca
youdoIca
…Ca
you…YesIca
NoIca
’t大部分动词词组在四年级上、下册中已经出现过，因此，在教学中应注意以旧引新，这样既能相应地降低教学难度，也能带领学生温故而知新。另外本单元的教学内容与学生日常生活联系密切，在教学中应注意结合实际，鼓励学生每天做
f适量的家务劳动，并学习用英文表述。本节课的教学重点是让学生使用Whatca
youdoIca
…这两个句型，并让学生掌握表示做家务的五个短语，从而让他们在生活中使用英语进行交流，实现英语课程的最终目标：培养学生综合语言运用的能力。本节课的教学主要围绕这两个教学目标展开，尽可能使用多媒体课件进行教学，使教学内容更加生动活泼地呈现在学生们的面前，以便于学生的理解和运用。信息技术的使用使英语教学不再是机械地教与学，而是充满乐趣的探索和发现，极大地激发了学生的学习兴趣，刺激了学生的感官，调动了学生的积极性。
学情分析
学生们的知识储备不够丰富，知识的涉猎范围较小，对于学过知识的掌握不很扎实，所以教师在教学前着重布置学生复习和预习，以便他们在课上更好地接受。总的来说学生的学习兴趣浓厚，对待英语学习的态度认真，在内心里渴望学好英语并用英语进行交流，英语对于他们而言已经成为他们生活当中很重要的一部分。学生们的认知参差不齐，一部分好学生可以经过简单的引导掌握教学重点，大部分学生经过反复的训练也可以实现教学目标，但是仍有一部分学生的根基差，需要在教学中有所侧重，实现全体学生的全面发展。
f教学目标
一、能力目标：
1、让学生使用Whatca
youdoIca
…这两个句型。
2、并让学生掌握表示做家务的五个短语，从而让他们在生活中使用英语进行交流
二、知识目标：
1、掌握五个表示家务劳动的短语：emptythetrash、cookthemeals、watertheflowers、sweepthefloor、clea
thebedroom
2、学会使用I’mhelpfulWhatca
youdoIca
…并运用此句型进行日常交流。
三、情感目标：
1．教育学生热爱劳动、多做家务，为父母亲做一些力所能
f及的事情。
2．同学之间互相帮助，善于与人相处。
3．做一个对社会、对家庭有用的人。
4．培养学生自我评价的能能力。
教学重点和难点
教学重点：1、emptythetrash、cookthemeals、watertheflowers、sweepthr