四、教学措施（一）词汇教学（Letslear
）。在教学中注重词汇的呈现方式，在教学中通过各种方式呈现新词，使学生始终保持学习兴趣至关重要。利用Letsstart部分引入话题、引出新词和新句型，在实际交流当中教学单词，并在教学中充分发挥单词卡片的作用。（二）对话教学（Letstalk）。在听力活动中感知新的语言（Letstry）在理解语言的基础上学说、操练语言，抓住主句型，替换关键词操练句型，在趣味游戏和任务性活动中学说、巩固新句型，在会说的基础上运用重点句型，在会用的基础上进行句型书写。（三）阅读教学（Letsread）。重点放在巩固重点词汇、句型和提高学生的阅读能力上。（四）注重学生英语思维能力的培养，尽可能让学生形象的感知语言，形成一定的英语思维。（五）调动学生学习的积极性，鼓励学生主动参与到课堂教学中去。（六）丰富学生的课余生活，让英语贯穿学生的生活中。
f（七）上好英语学法指导课，使学生掌握英语学习方法，提高学习技能。
（八）利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。
（九）搞一些英语竞赛活动，培养学生英语学习兴趣。
（十）认真钻研小学英语课教学方法，尽量适合本校提出的“3＋3”自主互
动课堂教学模式，提高自身的业务水平，搞好英语教学。
（十一）利用上级组织的外出听课、联片教研、外出学习等机会，积极向先
进教师学习。
五、教具学具准备
录音机、头饰、单词卡片、挂图、投影片、小黑板、多媒体教学课件等工具。
六、教学课时安排
周次
日期
教学内容
备注
1234311
U
it2
3312318
U
it2
3319325
U
it3
432641
U
it3
54248
U
it4
清明节放假3天
649415
U
it4
7416422
Recycle1
8423429
Recycle2
劳动节放假1天
943056
期中测试
劳动节放假2天
1057513
期末复习
11514520125215271352863146461015611617
毕业复习1毕业复习2毕业复习3毕业复习4毕业复习5
端午节放假2天
166186241762571
毕业复习6小升初考
端午节放假1天
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