步。你先肯定听众观点有其合理性，然后再获得听众信任的基
础上再寻找机会，通过摆事实、讲道理、设问题等方法巧妙地提出你的观点，变
退为进，化攻为守，从而最终有力地说服听众。
③因势利导激发共鸣
听你说话或者演讲的人，是因为你说的话对他有帮助，有价值。只有你向听（8）
众表明，你尊重他的观点，就能使之在感情上产生共鸣，并建立起融洽的关系。
如果一开始，他的观点与你不一致，那就要因势利导，经过充分的说理，并在感
情上打动对方，使他接受你的观点。
5评议谁最棒。小组评议，看说的同学内容是否符合要求、理由是否充分，
能否打动听众。
四、欣赏范例。
（9）
给校长的建议
组织一次义卖活动
校长，我们知道，在同一片蓝天下，还有那么一群孩子：他们没有爸爸妈妈
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的疼爱，没有崭新漂亮的衣服，没有新颖多样的玩具，没有快乐无忧的童年，他
们就是社会福利院的一群孤儿小朋友们。对此，我们又怎能无动于衷呢？我们怎（1011
能拒绝那一双双闪着希望的眼睛？这些孩子他们应该获得友爱、获得帮助、获得）
教育，由此，我建议在学校组织一次义卖活动。
通过这次活动，我们不但能够献出自己的爱心，而且能够在活动中感染更多
的同学，让大家都能奉献一份爱，并且将这份宝贵的精神财富传承下去，成为我
们学校的一道亮丽的风景线。
通过这次活动，能够让大家看到不同的人生，不同的生活，同学们能够珍惜
现在的生活，感恩父母和师长。
通过这次活动，能够让大家爱惜财物，不在浪费，我们的浪费对于这些需要
的人来说，就是犯罪。
通过义卖活动，能够锻炼大家的组织能力和人际交往能力。
我们的义卖活动都是利用课余时间组织，活动时间也安排在允许的时间段
内，不会影响大家的学习和学校的正常教学秩序。
（12）
1学生评价这篇范文，交流，汇报。
2教师总结：给校长的建议从能力锻炼、品德修炼一直到活动的时间安排等方面，
给出了合情合理的建议，理由充分，说服力强。
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