2019年春学期北师大版七年级数学下教学计划及进度表初一备课组
xxxx春季一、所任教学生情况
二、教材分析
本学期的章节有《整式的运算》、《平行线与相交线》、《生活中的数据》、《概率》、《三角形》、《变量之间的关系》、《生活中的轴对称》。各章内容概述如下
《整式的运算》整式是代数的基础性概念代数式的运算包括整式运算属于代数的基本功是解决问题和进行推理的需要也构成进一步学习的基础。重点是探索整式运算的运算法则理解整式运算的算理推导乘法公式。难点是灵活运用整式运算法则解决一些实际问题正确地运用乘法公式。
《平行线与相交线》两条直线被第三条直线所截即所谓的“三线八角”问题和对平行线的讨论是平面几何中重要的议题也是基础性的内容有很大的教育价值。让学生通过探索和简单的推理熟悉相关的性质与判定等几何事实并确信它们成立成为这册教材“公理化”的经验背景。在这章的最后设置了“用尺规作线段和角”一节是理解和运用相关几何知识的极好机会只要求按步骤作图并保留作图的痕迹暂时只要求用自己的语言表述出作法。平行线的条件
f《生活中的数据》包括“数”和“数据的表示”两部分内容。在数的讨论中使学生认识“很小”的单位分数百万分之一和有效数字的概念其意义和作用。“数据的表示”则提供了“世界新生儿”图它是一种有别于条形、折线、扇形图的数据统计图同样提供了丰富的信息同时暗示了统计图的多样性。重点是会用科学记数法表示较小的数据能按要求取近似数能读懂统计图并能从中获取信息。难点是用生活中的事例感受和表述百
万分之一的大小培养数感和建立统计观念正确掌握近似数、有效数字的特点及数位的关系对数据信息的处理、加工的能力。
《概率》一章在七年级上册感受了可能性有大有小的基础上进一步刻画可能性的大小因而十分自然地给出了概率的概念当然概率模型仅仅定位于简单的“古典概型”和可化为“古典概型”的“几何概型”“停留在黑砖上的概率”。重点是理解概率的意义并会计算一些事件发生的概率能设计出符合要求的简单概率模型。难点是理解概率的意义并会计算一些事件发生的概率理解现实世界中不确定现象的特点树立一定的随机观念。
《三角形》教材提供许多活动给学生充分的实践和探索的空间使他们通过探索和交流发现一些与三角形有关的结论并应用它解决实际问题给学生提供积累经验的可能建立推理意识用自己的方式来表达推理过程。重点是三角形的性质与三角形全等的r