《中国古典文献学》课程教学大纲（32学时）
（理论课程）
一课程说明
（一）课程概况课程中文名称：中国古典文献学课程英文名称：StudiesofChi
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ts课程编码：2210042203开课学院：人文学院适用专业开课学期：汉语言文学专业第3学期学分周学时：2学分周2学时《中国古典文献学》是面向汉语言文学专业学生开设的选修课。《中国古典文献学》是《古代汉语》和《中国古代文学》学习的进一步延伸，也是继续深入学习研究古代文学课程、全面把握中国传统文化的必备基础课和重要工具。通过开设《中国古代文献学》，有得利于学生整体文化素养的提高，并对学生今后从事中国文化的传播、文献的编辑出版、古籍的整理利用提供一定的基础，同时也为培养古代文献教学及整理研究人才奠定基础该课程是在《古代汉语》、《古代文学史》、《中国古代文学作品选》等课程之后开设的基础课、工具课，对于《文字学》、《古代汉语》等课程是必要的补充，对今后的读书、工作等有一定的指导作用。（二）课程目标通过该课程的学习，使学生了解并掌握中国古典文献学的基本知识及其对当今学术研究的重要意义；同时掌握整理研究古代文献的根本原则和基本方法，具有较强的阅读能力和实际操作能力，明确当今整理研究古代文献的历史使命，为从事古代文献教学与整理研究工作做好充分准备。（三）学时分配
章（专题）导论
第一章第二章第三章第四章第五章
主要内容古典文献的总体情况与知识范围
文献的载体与类型古典文献的目录古典文献的版本古典文献的校勘古典文献的辨伪
理论学时116664
实验实践学时
f第六章
古典文献的辑佚
4
第七章
古典文献的标点
1
第八章
古典文献的注释
1
第九章
古典文献的检索
1
第十章
古典文献的整理
1
合计学时
32
二教学方法与手段
本课程教学主要采用讲授法、导读法并配合课件等方法，使学生对古代文献学有个全面的直观的认识和了解，同时结合一定的课堂实践锻炼学生的动手能力。
三教学内容
导论（1学时）一、教学目标掌握文献定义、古义与今义及文献学的知识范围二、教学重、难点古典文献学的意义及古典文献学的知识范围与功用三、主要内容第一节“文献”与“古典文献学”知识要点：“文献”古义与今义的区别、文献学中的“文献”定义第二节古典文献学的知识范围及功用知识要点：古典文献学的知识范围及功用四、实践要求学生阅读书目：孙钦善撰《中国古文献学史》，中华书局出版社1994版。教师指导。
第一章r