到“九明确”（检查项目或部位、检查时间、检查人员、隐患情况、整改措施、整改责任人、整改完成时限、整改效果、整改验收人）。特别是要密切关注教师、学生的思想动态，通过互查、晨检等方式加大对手机特别是管制刀具的查处力度。（2）要切实加强校园周边环境综合治理
f由县学校及周边社会治安综合治理领导小组协调教育、公安、消防、工商、食药监、卫生、质监、住建、安监、团委等部门及有关乡镇，共同做好校园及周边环境治理工作，保障师生的健康与安全。排查、整治校园及周边区域的火灾隐患；加强校园周边道路交通安全管理，对校园周边道路及学生上下学重点路段设置、完善警示标志；对地处复杂路段的中小学上下学时段，安排民警和协管员在校园门口路段值守，维护正常的交通秩序；加强校车管理，严防事故发生；对校园周边餐饮、超市、小卖部等经营行为进行检查和规范；抓好学校食堂、校园周边食品生产经营行为的卫生监管工作；取缔流动摊点影响校园周边管理秩序的经营行为；清理校园周边200米内的网吧；整治校园周边的出版物市场。
2、开展主题活动，增强学校德育、安全法制教育的针对性和实效性
（1）深入开展安全法制教育活动①根据国家要求落实“安全进课堂”和“法律进课堂”，发挥课堂教学的主渠道作用，切实做到计划、课时、教材、师资“四落实”，制定学校安全法制教育计划、明确课时安排、补充课程资源、充实教学力量，将课堂安全法制教育渗透到相关学科教学之中，与道德教育、心理教育、青春期教育、日常行为规范和文明行为养成教育紧密结合，与交通安全、禁毒、国防、环境等专题教育有机整合。②突出教育的针对性，根据学生的年龄特点和认知基础作
f整体设置，既要坚持各个学段安全法制教育的一以贯之和相互衔接，又要根据各个学段学生成长发展的不同需求，体现不同学段安全法制教育内容的层次性和螺旋式上升。小学阶段着重对学生进行初步的安全意识、法律意识和自我保护意识的启蒙教育；中学阶段着重对学生进行安全法律知识教育，增强学生的安全意识、守法意识、自我保护意识，促进学生树立正确的安全道德观念，养成遵纪守法的行为习惯，了解应对心理危机的方法和救助渠道，学习健康的交往方式，自觉抵制校园暴力。
③突出教育的时效性，结合一些特定的纪念日，如3月最后一个星期一的“全国中小学安全宣传教育日”、4月22日的“世界法律日”、4月30日的“全国交通安全反思日”、6月26日的“国际禁毒日”、11月9日的“消r