为实现学校的科学发展，长治久安打下坚实基础。
f（2）在教师队伍中广泛开展“培养什么人，怎样培养人”大讨论活动。通过会议、集中学习、思想汇报、交流体会等形式，引导广大教师树立正确的教育观，使广大教师明确自己的神圣使命，修师德以表率，强师能以化人，踏踏实实教学，全心全意育人。
（3）在中小学生中广泛开展“学什么人，做什么人”大讨论活动。通过班会、征文、演讲、手抄报等形式，引导他们树立正确的成才观，树立科学的世界观、人生观、价值观，知荣辱、辨是非，做一个道德高尚、德才兼备、奉献社会、助人为乐的优秀青少年。
“大讨论”活动要做到有计划、有记录、有体会、有档案。3、集中开展“主题班会周”，强化认识各校、各年级、各班级结合实际，在3月26日至3月30日集中开展“主题班会周”。利用每天下午第三节课召开主题班会，每天确定一个教育主题，如“安全知识知多少”、“法制伴我行”、“远离网吧”、“学雷锋见行动”、“如何与他人相处”等，做好活动记录，保证活动效果。各中心校领导、各校校长每天都要深入班级参加主题班会，做到有计划、有记录、有体会、有反馈。通过主题班会统一思想，提高认识，动员广大师生积极投身到创建平安和谐校园活动中来。4、发挥多种宣传阵地作用，营造氛围各校充分利用板报、宣传橱窗、校园广播、校报校刊、标语、图片等多种形式广泛宣传，突出思想品德、安全法制教育
f主题，定期更换如消防安全、交通安全、食品安全、普法教育、感恩教育等不同的宣传内容，力争使学校的“每一面墙都能说话，每一棵树都能育人”。通过家校沟通，利用发放《明白纸》、《致学生家长的一封信》或校讯通等多种方式，加强学校与学生家庭之间的联系，大张旗鼓地宣传“平安和谐校园建设年”活动的内容、目标要求及重要意义。
（二）深入开展，扎实推进（2012年4月至9月底）1、治理安全隐患，确保“平安和谐校园建设年”活动顺利开展（1）进一步深入开展安全隐患大排查全县教育系统继续深入开展安全稳定、矛盾隐患大排查，通过对安全隐患排查治理，进一步检查学校的安全监管责任落实情况。在前一阶段工作基础上，以各校为单位对校园、校舍、校车安全和学生之间、师生之间、教师之间矛盾隐患及可能发生问题的薄弱环节进行重点排查，不留死角死面，认真分析，采取措施，限期整改。要建立安全隐患排查及整改台帐，教育局统一印制帐页表样，根据表中所列项目，对安全隐患排查中发现的问题详细登记，做r