U
it1Willyouhelpme
教学目标：
1、学习单词：ofcoursecousi
prese
tchopsticksChi
esedrago
agreatprese
t
2、掌握并运用句式：Ithi
kI’llmakeaChi
esekiteWillyouhelpmeOfcourseIwill
3、语法：如何使用will来表达自己的决定，用一般将来时来描述将要发生的事情。
教学重点：
1、学习单词：ofcoursecousi
prese
tchopsticksChi
esedrago
agreatprese
t
2、掌握并运用句式：Ithi
kI’llmakeaChi
esekiteWillyouhelpmeOfcourseIwill
教学难点：
如何使用will来表达自己的决定，用一般将来时来描述将要发生的事情。
教学准备：
录音机、单词卡片、图片
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f教学过程：
Step1Warmup复习单词prese
t和cousi
。老师用WhatwillyoudothisSaturday来提问学生，转而提问学
生想不想知道老师这个星期六将要去干什么呢？老师用英语说给学生听，请学生猜以下老师所说的句子的中文意
思：Iwillgotobuyaprese
tformycousi
BecausethisSaturdayismycousi
’sbirthday在此。Step2Prese
tatio
1、创设一个情景同学在平常生活中有时会请你的同学帮一些小忙，例如一般会问：你会帮我交作业吗？你的同学就会回答：当然了。那么当然用英语怎么说呢？进而教授词组ofcourse。2、先听第一遍录音，老师给出以下两个问题：（1）Whatprese
tdoesFa
gfa
gaskDammi
gtotaketohiscousi
Simo
（2）WhatwillDami
gtakeforhiscousi
请学生回答以上两个问题。3、接着听第二遍录音，听完后，总体上了解课文大意。4、分析课文中出现的知识重、难点。（1）Ithi
kIllmakeaChi
esekite本节课目标句子。
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f（2）Ithi
kso表示同意别人意见时的回答。（3）Willyouhelpme你将会帮我吗？提示两种回答形式：肯定OfcourseIwillYesIwill否定NoIwo
tSorryIwo
’t（4）Itwillbeagreatprese
t那将会是一件非常棒的礼物。great除了“伟大的”意思以外，在本节课中的意思是“很棒的，非常好的”。Step3Classroomtests1、老师用多媒体课件呈现出以下中文句子：（1）我想我将会读一本书。（2）我将成为一名老师。（3）我的电脑坏了，你会帮我吗？（4）我不会写作业，你会教我吗？用上面的四个句子来提问学生，让学生把句子翻译成英文。2、完成Part4部分，按照例句即目标句型2完成6幅图的对话，老师再提问学生的完成情况。3、在游戏中巩固目标句型老师准备一些卡片，写上goshoppi
g、playbasketball等词组和一些问题。把问题和卡片发到不同的学生手中，请他们就问题提问。比如：Willyougoshoppi
gtomorrow去提问拿到卡片的同学，谁找到的答案比较多，谁就胜出。
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fStep4Homework1r