钱一分一分地攒起来，比比看谁是储蓄小能手。
53、
今天我们学会了什么？对这节课的知识你还有什么疑问吗？看来，年、
月、日这部分内容也有很多有趣的知识，课下同学之前可以利用学具玩一玩“年历卡”的游戏，看谁对这节课的知识掌握的最棒！
55、
评价答题有错而引起哄堂大笑：没关系。能够站起来面对全班同学回答
问题，这说明他思考了，这本身就是收获。
57、
天下无难事，有志者事竟成。学问是苦根儿里长出来的甜果，只要你付
出努力了，你一定会成功。
f59、
评价爱迟到的同学：……同学你为什么迟到了我也猜想你迟到肯定是
有原因的找出迟到的原因并克服它你便会成为一个遵守时间的孩子。
61、
×××你今天表现得真好。
63、
看他能大胆发言了，虽然问题回答得不完全正确，但是他已有了很大的
进步，我相信下一次他一定表现得更好。
65、
同学们想的方法很好，观察都非常仔细。
67、
刚才的问题，你回答得棒极了！老师非常喜欢你！
69、
你比老师想得还要多，你真行！
71、
同学们有强烈地合作意识和共创精神，非常好。
73、
你们的发现很有新意，让我们一起来研究一下。
75、
××同学观察得非常仔细，所以能得出正确的结论。
77、
同学们讨论得很热烈，合作得非常好。现在哪个小组愿意把你们研究的
成果展现给大家。
79、
今天，××同学开动脑筋，认真想，细心算，顺利地解答出了问题，值
得我们大家学习。
f81、
同学们利用我们学过的长方形、正方形、三角形、圆形，拼成了各种各
样的图案，我为同学们的聪明才智感到骄傲，希望同学们继续努力，把你们的奇思妙想展现给大家。
83、
这个问题你回答得真精彩！老师也为你骄傲。
85、
你这种细心解答的好习惯，同学们都应向你学习。
87、
你是一个聪明爱思考的好学生，你的进步让老师高兴！
89、
同学们讨论得非常热烈，看哪位同学勇敢的做小组代表，向大家汇报你
们讨论的结果。
91、
刚才由于时间、工具等条件的限制，虽然同学们没有得到一个十分满意
的长方体物体，但可以看出，同学们对长方体的认识又加深了一步，也就是说同学们刚才的努力是非常有价值的。
93、
不要紧，坐下慢慢想，凭你的聪明，再给你些时间，你一定会回答好。
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