能够从小胖胖的身上懂得礼貌的重要性。
f静海镇第四小学电子教案
年级：课题一学科：音乐执教者王维华第5课时第课时唱歌《小雨沙沙》唱歌《小雨沙沙》知识目标：指导学生用活泼、亲切的情绪演唱歌曲，懂得种子发教学目标芽生长离不开雨露的科学道理。能力目标：通过唱、表演、敲、画、讲等，培养学生多方面的能力情感目标：调动学生的学习兴趣，有创造性地参与音乐活动教学重点教学难点学情分析教学方法教学模式教学准备教学程序导入用活泼、亲切的情绪演唱歌曲歌曲处理与表演。学生很感兴趣指导法感受体验表现插图，录音，沙锤等师生活动内容完善
教学内容
授新
1、用教科书上的插图引入歌曲《小雨沙沙沙》的教学带领学生一起2、听歌曲《小雨沙沙沙》的录音范唱唱《小雨沙沙3、师范唱一遍。沙》4、让学生跟教师模唱曲谱。5、教师朗读歌词，并讲解歌词的内容。6、用听唱法教唱歌曲。7、教师用钢琴分句弹奏旋律，学生分句唱歌词。8、学生完整的齐唱歌词9、学生找出歌曲中完全相同的两个乐句，并涂上相同的颜色。10演示沙锤实物让学生认识沙锤，并演示沙锤的基本演奏方法。11用教科书上的插图提示沙锤强弱的演奏方法。12由学生自由选择不同的节奏为歌曲伴奏，让学生尝试选择一种最佳的沙锤伴奏方法。13用沙锤为歌曲伴奏，可在歌词“小雨沙沙沙”处加上八分音符节奏型的沙锤演奏。14可将学生分为两组，一组演唱歌曲，一组用沙锤搬走。然后再由全体学生边唱边演奏沙锤。
f教学程序课堂小结：
师
生
活
动
内容完善
认识了沙锤，还学会了它的演奏方法，同学们表现真棒！
板书设计
小雨沙沙XXXXXX
XX
教后反思
这首歌曲的旋律非常简单，难的是歌词，对于种子的话，学生很难清楚的分清，容易混淆。因此在课堂教学中作为重点特别练习。我紧扣“音的强弱”这一音乐要素，通过模仿、律动、欣赏体验、游戏等一系列活动，让学生感受理解，让学生从已有的生活经验中去进行分析比较：
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年级：课教学目标教学重点教学难点学情分析教学方法教学模式教学准备教学程序师生活动内容完善题一学科：音乐执教者王维华第6课时第课时
教学内容
f教学程序
师
生
活
动
内容完善
板书设计教后反思
f静海镇第四小学电子教案
年级：课教学目标教学重点教学难点学情分析教学方法教学模式教学准备教学程序师生活动内容完善题一学科：音乐执教r