小学美术《卵石动物造型》教案
课型
设计应用
课题
卵石动物造型时间
教学目标
教学重难点
知识与技能：认识有趣的卵石造型游戏，根据卵石的不同形状，创作可爱的动物形象。
过程与方法：培养学生的想象与造型能力。情感态度与价值观：丰富学生的绘画经验，提高学生的美术兴趣。重点：能根据卵石的形状进行合理想象，并创作可爱的动物形象。难点：动物形象饱满生动
教学过程
学生活动
教师活动
二次备课
首学阶段
互学阶段
一、导入
学生准备：课前提醒，学生在家里或者出去
出示卵石：看看，今
游玩时，寻找一些形状，颜色好看漂亮的石头。教学准备：卵石、记号笔、颜料、毛笔等教师演示手绘石头
天老师带来了什么东西？（板书：卵石）你道它有什么作用吗？（铺路、装鱼缸等）今天，我们还要让卵石来发挥一个更有趣
的作用，你们有兴趣知道
吗？
二、新授
1、出示一鼠身形的卵
学生通过观看幻灯片图片，小组研究，一块石头从不同角度来看，形状像什么？
石，看一看，它像什么？换个方向看一看，它又想什么？
2、再出示种形状的卵
石，学生大胆想象。
群学阶段
师语：很小朋友和大
小组讨论，当动物的形象动态，与自己所有的石头形状不太相似时，该怎样处理？
家一样，看到了各种形状的卵石，也产生了很多丰富的想象，并且把自己的
想象变成了现实，创作出
了许多有趣的动物造型。
在我们的课本里就有很
f共学阶段
多，我们一起来看一看。
3、欣赏，认知。打开
设计好的动物形象，我可以用颜色，彩笔经行着色，还可以怎样？石头本身的颜色，花纹思考。
书本，学生观赏卵石动物作品，自由交流。仔细观察，说一说这些作品是怎样利用卵石形状创作的？
创作的动物形象在姿态上
有什么特点？（除了动物
头像与鱼类外，动物的姿
态大多是静止的团身形
象。）
小组通过讨论，互相阐述自己将要设计创作的石头画，进行简单的在纸上描画。
4、了解创作过程：根据卵形状进行合理想象；
5、用记号笔卵石上勾
勒动物形象细节；（注意：
此时，这块卵石就是动物
的身体，就像是它的剪
影。）
6、用干笔蘸颜料进行美
化。（注意：不要用水
练习设计
自己在纸上简单设计自己将要画到石头上的动物形态
作业设计
个人按照自己所找到的石头形象，经行设计创作。完成一块色彩，构图完整的石头画。
板书设计
卵石动物造型形状纹理颜色
变换角度构图饱满色彩艳丽
教学后记
fr