作者：庄永敏作者机构：北京师范大学出版社出版物刊名：思想政治课教学页码：810页年卷期：2015年第1期主题词：媒介素养现代媒体思想品德课
摘要：《义务教育思想品德课程标准》（2011年版）第一次提出了“媒介素养”的概念。对初中生进行媒介素养教育，应从受众的媒介素养和传播者的媒介素养两个维度入手。在提高学生媒介素养时，应重视学生使用和参与媒介的能力，帮助其养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒体参与社会公共生活，并合理利用互联网等现代媒体。
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