冀教版三年级上册
一、教学目标：
Lesso
10RedYellowBlueGree

1、语言知识技能目标：
（1）学生能够认读、书写字母OoPpQqRr以及它们在相应单词中的发音。
（2）学生能够听懂、会说和认读下列词汇：redyellowbluegree
（3）学生能理解并口头运用句子：WhatcolourisitIt’s__2、情感态度目标：（1）培养学生良好书写习惯。
（2）培养学生良好的语音、语调和语感。
（3）使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。
二、教学重难点：
重点：能正确认读及书写字母OoPpQqRr
听懂、会说和认读颜色词汇：redyellowbluegree
。
难点：能理解并能正确运用句型WhatcolourisitIt’s__
进行对话。
三、板书设计：
四、教学过程：
Step1：ClassOpe
i
ga
dReview课前放一首欢快的歌曲“ABCso
g”
1Greeti
gTHelloboysa
dgirlsSsHiMissZha
gTHowareyouSsIamfi
etha
kyoua
dyouTVerywelltha
ksWouldyouliketoplayagameSsYes2、Reviewi
g
出示课件，显示之前所学到的字母AaN
，学生进行抢答。（设计意图，在ABC歌曲的配合下，认读字母如：CDI，EMN等，为学生在今后单词的拼读上打下基础，同时也很自然的引出字母OoPpQqRr，为接下
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f来的字母学习做好了铺垫。）Step2：NewCo
cepts（一）Letters1、LetterO（接刚才游戏的环节，出示字母O自然过渡到新知识的学习。）TWhatletterisitSsOT板书Oo，观看字母Oo书写的笔顺，学生书空，发音uWhichwordbegi
swithletter“o”？出示橙子的图片SsOra
geTVerygoodItisa
ora
ge圆圈就是OOOOOora
ge2、LetterQq出示LetterQTIsthistheletterO？SsNoTWhatletterisitSsQTExcelle
t板书Qq，观看字母Qq书写的笔顺，学生书空，发音kjuWhichwordbegi
swithletter“q”出示女皇的图片Ss女王TThisisaquee
多点就是QQQQQkwkwkwquee
设计意图：因字母O与Q，在外形中有相似之处，所以将字母O与Q一起学习。如，在字母O的基础上多了一点，有利于帮助学生记忆字母Q）3、LetterPp出示LetterdTWhatletterisitSsdTdLookattheletterdcarefully
owwhatletterisitSspTBi
go板书Pp，观看字母Pp的书写笔顺，学生书空，发音pWhichword
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fbegi
swithletter“p”出示铅笔的图片SsPe
cilTItisape
cil气球就是PPPPPppppe
cil设计意图：因字母d与字母p在外形上有相似之处，因此在学生认字母d后，将字母d进行180度旋转，变成字母p。4、LetterR出示LetterPTWhatletterisit？SsPTPLookattheletterPcarefully
owWhatr