修辞方法
班别
姓名
学号
下面句子用了什么修辞方法
（比喻、拟人、排比、反问、设问、夸张）
1、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（
）
2、牛群出草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
（
）
3、那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳
动的音符。（）
4、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。
（
）
5、骆驼是沙漠之舟。（
）
6随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变
换调子。（
）
7、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，
像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那
么绚烂（）
8、生物真是人类的好老师啊！（
）
9、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（
10、你难道要违背人类的真理吗？（
）
11、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，
钻树心。（
）
f12、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
（
）
13、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。
14、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（
）
15、桂子花开，十里飘香。（
）
16、他在呼唤什么？在呼唤和平。（
）
17、桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
（
）
18、成千上万的笑鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的地
方，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。（
）
19、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，拴在绳子上的铃铛响个不停。
（）
20、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手摸一下眼睛和鼻子，望着
妈妈笑。（）
21、金黄的油菜花谢了，结出密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，
长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
（）
22、那只虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟像车
轮一样。（）
23、虽然天山这时候并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过
这时的天山的无边繁花呢。（）
f修辞方法
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1下面句子用了什么修辞方法
（比喻、拟人、排比、反问、设问、夸张）
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1、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（
）
2、牛群出草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（
）
3、那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
（）
4、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。（
）
5、骆驼是沙漠之舟。（
）
6随着山势，溪流时而r