表示寓言故事的成语________________________5、表示注意力集中的成语______________________a、四人小组合作交流。B、以小组为单位汇报。二、用下面的词组成近义词。丽（）（）（）（）
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f摇（）（）（）（）望（）（）（）（）坚（）（）（）（）1、四人小组讨论、合作完成。2、交流汇报。三、选词填空。隐蔽隐藏1、这洞很（）因为它的四周长满了荒草。2、狐狸（）在路边的草丛里只要有小动物经过它就猛扑出来。
期望盼望希望渴望
1、到泰山去旅游是我们（
）已久的了。
2、妈妈（
）我天天都快乐。
3、小刚非常（
）得到一辆小汽车。
4、党和国家对我们少年儿童寄托殷切的（
）。
句子部分
一、复习目的：懂得一个完整的句子必须由两个部分组成复习几种常用的句式（陈述句、疑问句、感叹句、反问句、比喻句）能运用常用的关联词语会修改常用的病句能联系上下文理解句子含着的意思。二、复习重难点：复习几种常用的句式能运用常用的关联词语能联系上下文理解句子含着的意思。三、复习方法：讨论、交流。四、复习课时：两课时。
第一课时一、给句子加上标点符号。1、张家界的风光真漂亮2、海上日出你见过吗3、夕照是不是这个学期学的一篇课文3、鲸是哺乳动物（1）学生独立完成。（2）交流汇报。二、把下面的句子写具体。1、太阳照射着草地。2、风筝飞上了天空。
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f3、轮船在大海上航行。4、河水涌向大海。5、泉水从出口流出来。（1）四人小组讨论、合作完成。（2）全班交流。三、选择适当的关联词语填空。1、（）老师只说了一句简短的话（）这句话深深的印在我的脑海里。2、（）你付出辛勤的劳动（）能享受到成功的快乐。3、（）做什么事情我们（）应当一丝不苟。4、（）这几天不停地下雨全班同学（）准时到校。（1）学生独立完成。（2）四人小组交流、汇报。
第二课时一、修改句子。1、听了这个消息受到很大的鼓舞。2、大家讨论并听取了校长的报告。3、“六一”即将终于到来我们多么高兴。4、星期天我们在学校运动会。5、我估计这道题肯定错了。6、在联欢会上李丽演唱了动听的歌声。（1）四人小组讨论、合作完成。（2）全班交流、汇报。二、把下面的句子补充完整。1、有山皆图画____________________________2、沉舟侧畔千帆过____________________3、勿为寸阴短________________________4、___________________一寸光阴不可轻。（学生独立完成后汇报）三、体会句子含着的意思。1、这幅画一直挂在我的书桌前因为我需要它。“它”r