识。
3、通过演习锻炼脱离危险的能力培养一种自我保护意识。
二、演练目标任务
1、提高学生反应能力做到临震不乱遇事不慌决策科学、行动迅速、处置有力最大限度减少伤亡。
2、具体任务是
1接到信号以最快速度按规定做好防护动作地震时钻到课桌底下火灾时用湿布捂住鼻子和嘴等。
2接到信号以最快速度有条不紊地撤离到指定的安全位置。
三、疏散对象全体师生
四、演练时间2015年10月22日下午第一节课
五、演练内容
f情景模拟全校师生在教室里遇到突发事故。共演练2次第一次为地震疏散演练第二次为火灾疏散演练。第一次演练结束后按秩序返回各自教室5分钟后第二次演练开始。
六、具体实施过程
1、正式演练前一周准备工作
1学校组织全体师生学习防震减灾知识普及《防震减灾安全知识问答》内容。
2在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传进一步提高全校师生防震减灾意识明确开展演练的意义。
2、演练分两步进行
预备每班留5条人行道教室前后都能通行。
第一步先让学生及时钻到课桌底下发生火灾时用湿布捂住鼻子和嘴。动作要领开始时教师喊“注意地震了快钻到桌子底下”学生迅速将凳子移到课桌一边然后曲膝、下蹲同时用
f双手护住头部迅速钻到课桌底部教师在打开教室门的同时检查完学生后自己钻到讲桌下。教师喊“着火了快用湿布捂住鼻子和嘴”学生迅速拿自己的杯子将布弄湿捂住鼻子和嘴教师打开教室门检查学生的同时自己按要求做好。
第二步撤到安全地带。
1大约1分钟过后教师喊“按顺序撤离”学生迅速从课桌下钻出同时将凳子放回原位。火灾时直接将凳子放到桌子底下
2学生按照提前安排好顺序从前后门依次撤出撤出时要求单队列。负责实施班主任或任课教师
3、正式演练前一天。
1由学校校长领导进行动员部署并提出注意事项如安全、口令等。安全方面应强调①就地避震时要注意保护好头部和眼睛以免被课桌椅碰伤。火灾将布弄湿时不要将水撒到地上以免撤离时滑倒②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中特别在楼梯口不准相互推、拉、挤。③整个演练过程应保持紧张、严肃不准喧哗、嬉闹。号令师生要统一听从号令指挥第一次号令表示地震发生
f要求就地避震第二次号令表示地震已过要求安全撤离。火灾时第一次号令表示火灾发生要求赶紧用湿布捂住鼻子和嘴第二次号令表示开始撤离。2学生回到各自的教室。
4、正式演练1就地避震听到第一次号令后哨声按上述动r