效率根据远程教育资源的接收情况和教师教学进度，把远程教育和教师的课堂教学紧密结合起来。每周每个班安排两节录像教学课，让学生在名师的指导下学习课程，学习名师的风范。根据远程教育
f同步节目的安排情况，学校教导处对教师的教学进度实际调控，在合适的情况下，用同步教学代替教师教学，任课教师适时点拨。
三、让远程教育在教学中发挥长期作用当我校第一线的广大教师都有了明显的感触之后，为了使远程教育发挥长期作用，使教师的教育观念得到了进一步更新，使新的教育理念逐步形成。教师通过运用大量的教育资源，了解了教育信息，提高教师业务素质，全面提高教育教学质量找到了一条快捷途径。老师们看名师、学名师，有了学习的榜样，开阔了视野，创新意识和创新精神已经逐步形成。在不断学习中掌握了新的教学方法，并能运用到自己的课堂实践中，改变了传统的课堂形式，从而提高了课堂效率，也真正提高了我校的教学质量。（作者单位河南省安阳市殷都北蒙小学）
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